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看護を教授すること原著第4版[奥宮暁子]
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看護を教授すること 大学教員のためのガイドブック
ダイアン・M.ビリングス

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商品基本情報

商品説明

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
看護教育の4要素である「教授すること」「カリキュラム」「情報資源」「評価」を掲載.カリキュラムの開発や,多様性を増す学生の学習ニーズに応えることなど,日々の教育で直面する課題対処に役立つ一冊.

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1部 教員と学生(看護における教授:教員の役割/学生の多様な学習ニーズ ほか)/第2部 カリキュラム(カリキュラム開発の概要/カリキュラムの哲学的基盤 ほか)/第3部 教授と学習(教授から学習へ:基礎理論/学習環境における学生の無礼な行為や不適正行為の管理 ほか)/第4部 教授、学習および情報資源(ラーニング・リソース・センター/臨床シミュレーション:経験的な学生中心の教育学的アプローチ ほか)/第5部 評価(評価過程の概要/査定方略および学習成果の評価 ほか)

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