モデルを志向した数学教育の展開[池田敏和]
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モデルを志向した数学教育の展開 「応用指向vs構造指向」を超えて
池田 敏和

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商品基本情報

  • 発売日:  2017年03月10日
  • 著者/編集:   池田 敏和
  • 出版社:   東洋館出版社
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  494p
  • ISBNコード:  9784491033273

商品説明

【目次】(「BOOK」データベースより)
序章 「応用指向vs構造指向」を超えて/第1章 モデルに関する基礎的考察/第2章 複数の世界を行き来する活動/第3章 複数の世界を行き来する活動の教材化とその分析/第4章 図形領域における複数の世界を行き来した垂直カリキュラムの構想とその教材化/終章 本書の特徴付けと今後の課題

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
池田敏和(イケダトシカズ)
1964年福井県小浜市生まれ。横浜国立大学大学院修了後、神奈川県立川崎工業高等学校、横浜国立大学教育学部講師、助教授を経て、教授。教育学博士(早稲田大学)。神奈川県数学教育研究会連合会会長(2015〜)、日本数学教育学会常任理事(2010〜)、ICTMA(数学的モデリング・応用の国際教師集団)国際組織委員(2005〜)、PISA2012年調査、数学的リテラシー国際専門委員(Mathematics Expert Group)(2009〜2012)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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