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授業に命を吹き込む「技」
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授業に命を吹き込む「技」 (学力が身に付く授業の「技」)
江間史明

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商品基本情報

  • 発売日:  2006年05月15日
  • 著者/編集:   江間史明
  • 出版社:   ぎょうせい
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  208p
  • ISBNコード:  9784324078358

商品説明

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
発問、板書、話し合いの組織化など、一単位時間の授業をベースに、子どもが自分の学びを確かに創り出していくことを支えるべく、教師の「技」のレパートリーを拡げることを目指します。

【目次】(「BOOK」データベースより)
授業に命を吹き込むとは、どういうことか/第1章 子どもの学びを支える教師の仕事(「教える」ことをとらえ直す/教師の「出」と子どもの学びのズレ)/第2章 子どもの学びを支える「技」(子どもの思考によりそう/学ぶ構えをつくる ほか)/第3章 子どもの学びを高める「技」(実験・観察の技術を教える/社会を調べ、考える ほか)/第4章 子どもの学びを広げる「技」(学習集団とその活用/学びを誘い、学びを深める環境づくり-空き教室とオープンスペースの考え方・使い方 ほか)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
江間史明(エマフミアキ)
山形大学地域教育文化学部教授。1960年、静岡県生まれ。早稲田大学教育学部卒業、東京大学大学院博士課程(教育学研究科)を単位取得退学。近畿大学を経て、1996年より山形大学助教授。2005年より現職。専門は、教育学、社会科教育。全国教室ディベート連盟理事(東北支部長)を務める。山形県内の学校を中心に、カリキュラム研究、授業研究をすすめている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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