環境教育からみた自然災害・自然景観
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環境教育からみた自然災害・自然景観
藤岡達也

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商品基本情報

  • 発売日:  2007年03月
  • 著者/編集:   藤岡達也
  • 出版社:   協同出版
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  210p
  • ISBNコード:  9784319006571

商品説明

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
本稿では、自然災害への対応と自然景観の活用を重視して、これまでの見解を環境教育の観点から整理し、地域での実践にも取り組んだ例を記した。

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1章 自然災害の取り扱いの現状と課題(自然災害に関する防災・減災教育と環境教育/学校教育での自然災害等に対する安全・防災教育/持続可能な開発のための教育(ESD)と自然災害)/第2章 自然景観、自然災害についての教材開発の観点(防災教育の観点からみた火山の恵みと災害/水害と治水からみた自然環境と人間活動/小学校で自身教育・地震防災教育は可能か?-「総合的な学習の時間」における授業実践研究を通して)/第3章 地域素材の発見と教材・プログラムの開発(環境教育の視点から捉えた都市化地域の地震災害-1978年宮城県沖地震、1995年兵庫県南部地震の地盤災害を例に/沖積平野における水害・治水についての教材・プログラム開発-大阪府河内平野での自然災害の歴史性を例として/科学・技術・社会相互関連(STS)教育の観点からとらえた地域素材-長野県小布施地域の河川環境を主題として/水害や治水を素材とした持続可能な開発のための教育(ESD)-岐阜・西濃地域を事例とした学習素材研究)/第4章 自然災害への対応と自然景観を活用したフィールドワーク(自然災害発生時における支援活動/授業から地域防災へ-静岡県での高校生を主体とした防災講座による地域への啓発活動/「総合的な学習の時間」における地域の教材開発-小学校での「わき水」調査の実践から/フィールドミュージアムを活用した野外研修-糸魚川周辺における教員研修・教員養成プログラムの開発と実践)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
藤岡達也(フジオカタツヤ)
上越教育大学学校教育学部教授・兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科教授併任。環境教育・科学教育専攻。1959年大阪府生まれ。大阪府教育センター指導主事等を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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