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学校にできること
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学校にできること 一人称の教育社会学 (角川選書)
志水宏吉

1,836円(税込)送料無料

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商品基本情報

  • 発売日:  2010年11月
  • 著者/編集:   志水宏吉
  • 発行元:   角川学芸出版
  • 発売元:   KADOKAWA
  • 発行形態:  全集・双書
  • ページ数:  255p
  • ISBNコード:  9784047034808

商品説明

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
学校教育はどうあるべきか。そして、学校が備えるべき文化とは何かー。長年にわたる教育現場での体験と人権教育の精神。そこから導き出された、子どもを伸ばすさまざまな具体的プランとともに、「力のある学校」のつくり方を提言。学力問題など喫緊の課題にこたえる実践的な学校論から、生きることの意味への問いまで、教育社会学の新たな可能性を切りひらく試み。

【目次】(「BOOK」データベースより)
1章 学校のどこが問題かー学校文化への視座/2章 どのように学校にアプローチするかー学校社会学の方法/3章 学校はどのように社会とかかわっているかー社会集団と学校/4章 学校はどのように生徒を選抜するかー中等教育論/5章 学校は何を生み出しているかー学力問題/6章 学校はどのように変化しつつあるかー教育改革/7章 学校のあるべき姿を考えるー学校づくり

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
志水宏吉(シミズコウキチ)
1959年、兵庫県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了(教育学博士)。東京大学教育学部助教授を経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。1991〜93年英国ウォーリック大学客員研究員。専門は、教育社会学、学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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