内容紹介（「BOOK」データベースより）

国語授業の１年間を完全マネジメント。「言語活動の充実」国語科の役割がよくわかる。豊富な細案・略案で授業づくりがイメージできる。

目次（「BOOK」データベースより）

１　第３学年　最新国語科授業づくりのポイント（新しい授業づくり５つのポイント／指導事項と言語活動例から授業を構想する／これで１年間ばっちり！年間指導計画の作り方　ほか）／２　成功する国語授業！言語活動のすべてが分かる最新モデル（話すこと・聞くこと／書くこと／読むこと　ほか）／３　中学校３年間の系統と年間指導計画例（３年間の系統表／年間指導計画例／他教科等への活用と連携の計画例）

著者情報（「BOOK」データベースより）

冨山哲也（トミヤマテツヤ）
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程調査官・学力調査官。１９６１年、東京生まれ。東京学芸大学卒業。東京都公立中学校教員、あきる野市教育委員会指導主事、東京都多摩教育事務所指導主事、東京都教育長指導部指導主事を経て、平成１６年より現職

杉本直美（スギモトナオミ）
国立教育政策研究所学力調査官・教育課程調査官。１９６６年、神奈川県生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。川崎市立中学校教員を経て、平成２１年度より現職。平成２０年版学習指導要領解説国語編作成協力者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）