![わかる授業の指導案55予習から習得そして活用へ[鏑木良夫]](http://shop.r10s.jp/book/cabinet/3373/9784875863373.jpg)
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わかる授業の指導案55 予習から習得そして活用へ
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商品説明
内容紹介（「BOOK」データベースより）
小中学校の先生たちの悩み。-わかる授業をしたい。子どものうれしい顔を見たい。学力を付けさせてあげたい。でも、子どもの意見をまとめきれない。活躍するのは一部の子どもばかりだ。授業を改善したい。どうしたら良いか…。そんな悩みが解決する、「予習から入るわかる授業」。子どもたちそれぞれが考える枠組みを持って学ぶ、授業プランを多数収録。
目次（「BOOK」データベースより）
１ 予習から入る授業の理論ー先行学習（書名と先行学習／先行学習とは何か／誰もが感じる発見学習一辺倒の問題点／先行学習から入る授業の流れ ほか）／２ 先行学習から入る小中学校指導案（小学校（理科／算数／国語／社会）／中学校（理科／数学／社会／国語））
著者情報（「BOOK」データベースより）
鏑木良夫（カブラギヨシオ）
授業インストラクター。１９４８年東京生まれ。埼玉県の教員を経て、４０代後半で校長となる。小・中学校の校長時代も授業の現場から離れず、退職後は全国の学校（小・中・高・大）で飛び込み授業を実施。現在、年間１００日以上、黒板の前に立つ。日本教科教育学会会員、日本教育心理学会会員、日本初等理科教育研究会顧問、認知ゼミナール主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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