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![もうひとつの道競争から共生へ（追跡ルポルタージュ少年たちの未来）[横川和夫]](http://shop.r10s.jp/book/cabinet/7061/9784905447061.jpg)
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商品情報
- 発売日： 2012年10月
- 著者／編集： 横川和夫
- レーベル： 追跡ルポルタージュ少年たちの未来
- 出版社： 駒草出版
- 発行形態： 単行本
- ページ数： 382p
- ISBN： 9784905447061
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商品説明
内容紹介（「BOOK」データベースより）
どうしたら、子どもたちが目を輝かせるような教育ができるのか。シュタイナー教育をはじめとする新たな教育実践の現場から見えてくる、日本の学校教育に決定的に欠けていたもの。子どもたちの未来を取り戻す“再生の鍵”とは何なのか。
目次（「BOOK」データベースより）
第１章 シュタイナー学校四年Ｂ組／第２章 なぜシュタイナーなのか／第３章 広瀬家のシュタイナー教育／第４章 日本でもシュタイナー教育／第５章 保育所は大人の学校／第６章 競争から共生の時代へ
著者情報（「BOOK」データベースより）
横川和夫（ヨコカワカズオ）
１９３７年、小樽市生まれ。６０年、共同通信社入社。７２年に文部省（現文科省）を担当して学校教育のあり方に疑問を感じ、教育問題、学校や家庭から疎外された少年少女、さらには家族の問題を中心に、日本社会の矛盾が表出する現場を一貫して追い続けてきた。論説兼編集委員を経て現在はフリー・ジャーナリスト。「仮面の家 先生夫婦はなぜ息子を殺したのか」（共同通信社刊）では９３年度日本新聞協会賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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