内容紹介（「BOOK」データベースより）

本書は、第１部で男女共同参画の視点から見た教育の現状と課題について著者がこれまでに研究してきた成果を重点的に示すとともに、第２部では、教育の消費者に始まり、教育行政担当者を経て、教育・研究の生産者に至った著者のこれまでの実体験を踏まえ、男女共同参画の視点を含むより幅広い視点から、教育並びに教育行政のあり方について若干の提言を行ったものである。

目次（「BOOK」データベースより）

第１部　男女共同参画の視点から見た教育の現状と課題（ジェンダーづけの学校の実態とその改善策／改訂前後の高校家庭科の学習実態と学生による評価の比較／公立学校教員の男女共同参画度-都道府県別・学校種別・職名別考察）／第２部　教育と教育行政の中から-その回顧と今後への提言（教育の消費者として／教育行政担当者として／教育・研究の生産者として）