内容紹介（出版社より）

発達心理学、教育心理学を初めて学ぶ学生のために、最新の情報と豊富な図表を盛り込みながら、わかりやすく解説した入門書。1996年初版『発達と教育の心理学』を全面刷新。
1章　教育実践と心理学
2章　発達の理論
3章　発達の理解（胎児期から乳児期まで）
4章　発達の理解（幼児期から児童期まで）
5章　発達の理解（思春期から青年期まで）
6章　発達の理解（成人期から老年期まで）
7章　学びの世界
8章　効果的な学習指導
9章　パーソナリティの理解
10章　知能と学力の理解
11章　教育測定と評価
12章　不適応行動の理解
13章　学校と教育相談
14章　学級集団の理解
15章　障害児の理解と特別支援教育

目次（「BOOK」データベースより）

教育実践と心理学／発達の理論／発達の理解（胎児期から乳児期まで）／発達の理解（幼児期から児童期まで）／発達の理解（思春期から青年期まで）／発達の理解（成人期から老年期まで）／学びの世界／効果的な学習指導／パーソナリティの理解／知能と学力の理解／教育測定と評価／不適応行動の理解／学校と教育相談／学級集団の理解／障害児の理解と特別支援教育

著者情報（「BOOK」データベースより）

藤田主一（フジタシュイチ）
日本体育大学体育学部

齋藤雅英（サイトウマサヒデ）
日本体育大学体育学部

宇部弘子（ウベヒロコ）
日本体育大学児童スポーツ教育学部（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）