内容紹介（「BOOK」データベースより）

「行動問題」が減らない、変わらない…支援計画がたてられない…「行動」のきっかけまではわかったけど…応用行動分析を理解したつもりだったのに、「どうもうまくいかない…」というあなたに第一線の実践者が教える、明日からの支援を変える秘訣！「好みを利用する」「行動問題の生じていない状況を利用する」「選択機会を入れる」「上手に褒める」「先手を打つ」「物理的な環境を変える」「高頻度で行われる行動レパートリーを利用する」「スモールステップ」の８つの視点。

目次（「BOOK」データベースより）

１　行動随伴性とは／２　Ｃａｓｅ紹介（休み時間に自傷行動を続けるユミちゃん／大声で泣き叫び、おもらしをしてしまうマミさん／授業中に空中文字を書くヒロシくん／叱責や注意が嬉しいカーくん／爪噛みをするハナさん／教室を飛び出してしまうイチロウくん　ほか）／３　行動問題とは

著者情報（「BOOK」データベースより）

井上雅彦（イノウエマサヒコ）
鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学専攻教授

平澤紀子（ヒラサワノリコ）
岐阜大学大学院教育学研究科教授

小笠原恵（オガサハラケイ）
東京学芸大学教育学部特別支援科学講座教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）