内容紹介

月刊誌『ムジカノーヴァ』2012年4月号〜2014年9月号に連載された「高橋千佳子先生の音を感じる新曲視唱」を1冊にまとめ、加筆修正を行ったもの。器楽で「歌う」ためには、その元となる「歌う」行為を習得するべきである。本書では、調性、和音、音のつながりを味わう「相対音感」を手に入れることを目指す。音階の順次進行や、和音の構成音を歌うことから始まり、「アーティキュレーションやリズムは、しゃべり言葉をあてはめる」「長調の同主調で短調の導入を」「“王道”のカデンツを歌ってみる」「とんであらわれる音は、主音と属音を拠りどころにとる」など、視唱のコツを全30回で伝授する（1回見開き2ページ）。各回では、予備練習のあと、視唱課題（簡単な伴奏つき）に取り組む。各回ごとの指導法の解説も必読。楽器のレッスンに入る前の段階、または楽器のレッスンと並行しての使用に最適。3〜12歳くらいの生徒を教える先生に贈る。
1「ドミソ」の和音ーー順次進行

2「ソシレ」の和音ーー順次進行

3「ファラド」の和音ーー順次進行とアルペッジョ

4「レファラ」の和音ーー順次進行とアルペッジョ

5「ラドミ」の和音ーー順次進行とアルペッジョ

6「ミソド」「ソドミ」の和音

7「シレソ」「レソシ」の和音

8 歌い方を表す記号（1）--スラーとスタッカート

9 歌い方を表す記号（2）--スラー、スタッカート、テヌート

10 歌い方を表す記号（3）--スラー、スタッカート、テヌート、アクセント

11 音程の味わい（1）--長三和音・減5度

12 ハ長調とハ短調（1）

13 とんであらわれるレ（ハ長調）

14 とんであらわれるラ（ハ長調）

15 とんであらわれるレとラ（ハ長調）

16 とんであらわれるラ（ト長調）

17 とんであらわれるミ（ト長調）

18 とんであらわれるラとミ（ト長調）

19 和音のつながり（1）（ハ長調）

20 和音のつながり（2）（ト長調）

21 和音のつながり（3）（ヘ長調）とんであらわれるソとレ（ヘ長調）

22 ハ長調とハ短調（2）

23 ハ長調とハ短調（3）

24 リズムのかたち（1）--リズムの盛り合わせ

25 リズムのかたち（2）--付点

26 リズムのかたち（3）--シンコペーション

27 リズムのかたち（4）--2分音符・4分音符1つ分のリズム

28 リズムのかたち（5）--16分音符

29 リズムのかたち（6）--タイ

30 音程の味わい（2）--短2度・長7度