内容紹介（出版社より）

発達障害の息子をもつ母が描くコミックエッセイの第2弾。
前作で、小学校で通級指導を受けることとなった長男なぁ太。しかし、その後も様々なトラブルが！
周囲の子どもとの違いが目立ってくるにつれ、息子自身も苦しくなり、自傷行為が始まるなど症状が悪化していく。
通常の学級、通級指導での限界を感じ始めた母は、特別支援学級へ移ることを考え、葛藤する。祖父母の反対、学校や教育委員会との話し合い、病院への相談、学級の見学を経て、息子は特別支援学級へ通い始める。
子どもの居場所はつくれるのだろうか？

こんなことで迷ったら読んでください。
・子どもの居場所づくり、不登校予防のために！
・子どもが集団に入れない
・発達の相談先で迷う
・子どもの様子が家庭と学校で違う
・親子の関係がうまくいかない
・特別支援学級のことがわからない
・子どもの自尊感情が低すぎる

内容紹介（「BOOK」データベースより）

通常学級にするか、特別支援学級にするか！？困り感のある息子のために母は再び迷走する。子どもの居場所づくり＆不登校予防のために！等身大コミックエッセイ第２弾。

目次（「BOOK」データベースより）

異変に気づく／授業を見学してびっくり！／父と子の溝／学校と話し合う／通常の学級での限界／相談窓口を巡る／病院との出合い／いざ特別支援学級となると…／母の心の糸が切れた／子どもとの距離／特別支援学級に入ったら／自信を取り戻す／子どもの居場所づくり

著者情報（「BOOK」データベースより）

トマコ
イラストレーター、漫画家。男児３人の母。女性向けのＷｅｂサイトで子育て漫画を連載

佐藤曉（サトウサトル）
１９５９年埼玉県生まれ、筑波大学卒業、同大学院教育研究科修了。岡山大学大学院教育学研究科教授。博士（学校教育学）。専門は教育臨床（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）