目次（「BOOK」データベースより）

序章／第１章　相談援助演習概論（演習の定義と目的、目標とその実体／教育法の理論に基づく教授法や学習活動／知覚についての理解／ソーシャルワーク理論／ソーシャルワークの４つの構成軸／理論と演習と実習の連続性のための条件／総合的、包括的な学習のねらい（各軸から集めたもの）の例示／演習での指導上のポイント）／第２章　相談援助演習の展開（演習教育方法の概要／演習シラバスの作り方／演習授業の授業計画例／成績評価方法の理解と実際）／第３章　グループを活用した効果的な演習教育（学習のねらい／グループワークとは何か／グループワークの理論／グループワークを活用した演習の進め方／演習展開における課題）／第４章　さまざまな教材を活用した演習教育（演習教材の概要／さまざまな教材の活用例）