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教科横断的な資質・能力を育てるアクティブ・ラーニング小学校主体的・協働的に学ぶ授業プラン[上条晴夫]
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教科横断的な資質・能力を育てるアクティブ・ラーニング小学校 主体的・協働的に学ぶ授業プラン
上条晴夫

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商品情報

  • 発売日:  2015年11月
  • 著者/編集:   上条晴夫
  • 出版社:   図書文化社
  • 発行形態:  全集・双書
  • ページ数:  109p
  • ISBN:  9784810056655

商品説明

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1章 いま、なぜ「アクティブ・ラーニング」なのか(アクティブ・ラーニングとは何か?/なぜアクティブ・ラーニングが必要なのか/アクティブ・ラーニングの特徴とは ほか)/第2章 アクティブ・ラーニングの作り方・進め方(アクティブ・ラーニングの基本要素とワークショップ型授業/カリキュラムをデザインする/ワークショップ型授業ー学びのしかけ論と授業の基本形 ほか)/第3章 実践!アクティブ・ラーニング(国語 6年 説明的文章の読解ー「段落シャッフル」で筆者の考えを読み取ろうーホップ・ステップ・クラスを用いて/国語 5年 ファンタジーを楽しもうー作家インタビュー/国語 5年 説明文の読解からディベートへーディベート大会をしようー○○小学校は給食を廃止すべきである ほか)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
上條晴夫(カミジョウハルオ)
東北福祉大学教授。1957年山梨県生まれ。山梨大学教育学部を卒業後、小学校教師、児童ノンフィクション作家を経て、教育ライターとなる。現在、お笑い教師同盟代表、特定非営利活動法人「全国教室ディベート連盟」理事などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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