内容紹介（JPROより）

初めて心理学を学ぼうとする人だけでなく、大学院入試や心理学検定の準備・対策を考える人にも有用なテキストが誕生！

広大な心理学の全分野に目配りした入門テキストとして、わかりやすく、バランスよく、ポイントをしぼって書かれた一冊。それぞれの分野を代表する執筆陣による充実した内容で、初学者向けのテキストとして最適な内容となっている。また、「心理学検定」の対策としても使いやすいように、試験科目に対応した10の領域から構成されている。
第1章　原理・研究法・歴史［サトウタツヤ］
　1．心理学史（歴史）を学ぶ意味
　2．心理学史の前史
　3．近代心理学の成立と展開：1879年以降の心理学
　4．第二次世界大戦後の心理学
　5．日本における近代心理学の成立と展開

第2章　学習・認知・知覚［太田信夫・生駒忍］
　1．学習
　2．認知
　3．知覚

第3章　発達・教育［子安増生］
　1．発達・教育研究の歴史と課題
　2．20世紀の新たな課題
　3．発達心理学の基礎
　4．教育心理学の基礎
　5．発達・教育の研究法
　6．むすび　21世紀の課題：生涯発達と生涯学習

第4章　社会・感情・性格［池上知子］
　1．パーソナリティ
　2．感情
　3．社会

第5章　臨床・障害［杉浦義典］
　1．臨床心理学を俯瞰する図式
　2．精神病理学
　3．アセスメント論
　4．心理療法論
　5．臨床心理学の広がり
　6．臨床心理学の研究

第6章　神経・生理［佐藤徳］
　1．脳の構造と機能
　2．脳における情報伝達
　3．神経活動の測定法とその応用
　4．遺伝

第7章　統計・測定・評価［繁桝算男］
　1．測定
　2．統計
　3．テスト理論

第8章　産業・組織［小野公一・杉本徹雄］
　1．産業・組織心理学の成立と初期の展開
　2．人事
　3．組織行動
　4．作業
　5．消費者行動

第9章　健康・福祉［山田冨美雄・秋葉理乃］
　1．健康と福祉のための心理学専門領域
　2．国民の健康と福祉の問題
　3．予防心理学
　4．危機状況での健康心理学的支援

第10章　犯罪・非行［齊藤文夫］
　1．古典学派と実証学派
　2．犯罪生物学の展開
　3．逸脱行動論の系譜
　4．心理学的な犯罪理解：力動論と学習論
　5．非行少年の実像，少年鑑別と矯正処遇
　6．精神鑑定，犯罪捜査と防犯，被害者支援など
　7．犯罪・非行領域の心理実務者たち
　8．むすび

引用文献
事項索引
人名索引


コラム
　1．記憶力に心配は無用
　2．映画に描かれた障害者たち
　3．小説と映画から学ぶ偏見と差別の心理
　4．レジリエンスとポジティブ臨床心理学
　5．臨床心理学の対象となる社会問題
　6．認知行動療法が奏功するメカニズムの理解の変遷
　7．ミラーニューロンとエピジェネティクス
　8．ブレイン・マシン・インタフェースと脳神経倫理学
　9．検定に代わる仮説評価
　10．若者の離職率と育成
　11．3つのバウム

内容紹介（「BOOK」データベースより）

初学者にもわかりやすく、共通教育課程（１〜２年）のテキストとして最適なレヴェル。特定の立場に偏らず、その分野全体に広く目を配り、汎用性が高く標準的。特に重要な点のみを丁寧に説明しつつ、その分野の全体像を伝える。各章が整合的に構成されており、最初から最後までスムースに読み進められる。初学者から理解できる、充実のテキスト心理学検定や大学院入試の対策に最適！

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　原理・研究法・歴史／第２章　学習・認知・知覚／第３章　発達・教育／第４章　社会・感情・性格／第５章　臨床・障害／第６章　神経・生理／第７章　統計・測定・評価／第８章　産業・組織／第９章　健康・福祉／第１０章　犯罪・非行

著者情報（「BOOK」データベースより）

子安増生（コヤスマスオ）
１９５０年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程中退。博士（教育学）。愛知教育大学助教授、京都大学助教授、同教授を経て、２０１６年４月から京都大学名誉教授、甲南大学文学部特任教授。現在、日本心理学諸学会連合理事長。専門は教育認知心理学。特に心の理論、メタファー理解などの発達心理学的研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）