内容紹介（JPROより）

「統制された刺激を用いて，厳密な実験状況のもとで研究」されてきた心理学。1970年代以降「生の人間の経験の中から問題を取り上げ，より日常的状況で研究」する流れが実験室的研究と相互補完的な性格をもつものとして注目され始めた。本書は，認知心理学における日常認知研究の現在，最新の研究成果を系統的に1冊にまとめた専門書。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

本書では、人間の認知機能が日常生活の中でどのように働いているのかという視点に立って、認知心理学における日常認知の研究の現状を、最新の成果までを含めて系統的に紹介。その際に、日本における研究や著者自身の研究の成果も積極的に含めるという方針をとった。

目次（「BOOK」データベースより）

１部　序論／２部　意図、行動の認知／３部　出来事の認知／４部　人物の認知／５部　環境、文脈と認知／６部　結び

著者情報（「BOOK」データベースより）

井上毅（イノウエタケシ）
１９８３年京都大学教育学部教育心理学科卒業。１９８９年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程学修認定退学。現在、滋賀大学教育学部教授。博士（教育学）。専門は認知心理学（知識・記憶）

佐藤浩一（サトウコウイチ）
１９８４年新潟大学人文学部行動科学課程卒業。１９９０年大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学。現在、群馬大学教育学部助教授。専門は認知心理学（記憶）、教育心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）