お手伝い至上主義! 「自分で決めてできる」子どもが育つ
三谷宏治
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商品説明
内容紹介(「BOOK」データベースより)
与えすぎない教育が「自分で決めてできる」力を育みます。
目次(「BOOK」データベースより)
プロローグ なぜ「ヒマ・貧乏・お手伝い」なのか?/1章 子どもたちに与えすぎていませんか?(与えすぎる日本の親たち/「指示」を与えすぎないーほしいのは自己判断力、主体性 ほか)/2章 子どもたちに、本当に与えたいものーヒマ・貧乏・お手伝い(お手伝いー家事や仕事を分担させる/貧乏ーあえて足りない環境をつくる ほか)/3章 グローバル社会に向けたトレーニングー放牧型イベントマネジメント(自由と制限の子育て4パターンー「ケージ」「放流」「室内」「放牧」型/放牧型イベントー家族編 ほか)/4章 「ヒマ・貧乏・お手伝い」で親も笑顔になれる(楽しい子育てへの4原則/よき応援団となるために)/エピローグ 娘たちからの手紙
著者情報(「BOOK」データベースより)
三谷宏治(ミタニコウジ)
K.I.T.(金沢工業大学)虎ノ門大学院主任教授(MBAプログラム)。早稲田大学ビジネススクール、グロービス経営大学院、女子栄養大学客員教授。1964年大阪生まれ。2歳半から福井で育つ。東京大学理学部物理学科卒業。INSEAD(フォンテーヌブロー校)MBA修了。19年半、ボストンコンサルティンググループ、アクセンチュアで戦略コンサルタントとして働く。2003〜06年までアクセンチュア戦略グループを統括。2006年から教育の世界に転じる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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