【内容情報】（出版社より）
クライアント、また、身の回りの人を支援するための技法を追究し、ビジネスだけでなく、医療などでも注目の理論「プロセス・コンサルテーション」。
コンサルタントとクライアントとの相互作用に焦点を当て、いかにして健全な援助関係を効果的に実現するかを解明し、コンサルタントとしての40年を越える経験をもとに，援助の一般理論と方法論を構築した決定版！

【目次】

第1部 プロセス・コンサルテーションの定義
プロセス・コンサルテーションとは何か?
援助関係における心理力動
立場を均等化するプロセスとしての積極的質問と聴き取り
クライアントの概念)

第2部 隠れた力とプロセスを読みとること
内面のプロセス:ORJI
対面関係の力動:相互作用とコミュニケーションの文化的なルール

第3部 学習サービスの提供における介入
コミュニケーションと計画的なフィードバック
促進的なプロセス介入:集団における課題プロセス
促進的なプロセス介入

第4部 プロセス・コンサルテーションの実際
実際のコンサルテーション:参加、環境、方法、および心理的契約
プロセス・コンサルテーションと援助関係の展望
第1部 プロセス・コンサルテーションの定義
第1章 プロセス・コンサルテーションとは何か?
第2章 援助関係における心理力動
第3章 立場を均等化するプロセスとしての積極的質問と聴き取り
第4章 クライアントの概念

第2部 隠れた力とプロセスを読みとること
第5章 内面のプロセス:ORJI
第6章 対面関係の力動:相互作用とコミュニケーションの文化的なルール

第3部 学習サービスの提供における介入
第7章 コミュニケーションと計画的なフィードバック
第8章 促進的なプロセス介入:集団における課題プロセス
第9章 促進的なプロセス介入:個人間のプロセス
第10章 促進的なプロセス介入:対話

第4部 プロセス・コンサルテーションの実際
第11章 実際のコンサルテーション:参加、環境、方法、および心理的契約
第12章 プロセス・コンサルテーションと援助関係の展望

【内容情報】（「BOOK」データベースより）
健全な援助関係は効果的なコンサルテーションを行うのに不可欠である。助言者がＯＤコンサルタントであろうと、あるいはセラピスト、ソーシャルワーカー、管理者、親、友人であろうと、助言者と被助言者との間のダイナミクスを理解し管理するのは容易ではない。コンサルタントとしての４０年を越える経験をもとに、シャインは援助の一般理論と方法論を構築している。これによって、さまざまな読者集団が、うまく援助プロセスを進めていくことができるようにしてある。

【目次】（「BOOK」データベースより）
第１部　プロセス・コンサルテーションの定義（プロセス・コンサルテーションとは何か？／援助関係における心理力動／立場を均等化するプロセスとしての積極的質問と聴き取り／クライアントの概念）／第２部　隠れた力とプロセスを読みとること（内面のプロセス：ＯＲＪＩ／対面関係の力動：相互作用とコミュニケーションの文化的なルール）／第３部　学習サービスの提供における介入（コミュニケーションと計画的なフィードバック／促進的なプロセス介入：集団における課題プロセス／促進的なプロセス介入）／第４部　プロセス・コンサルテーションの実際（実際のコンサルテーション：参加、環境、方法、および心理的契約／プロセス・コンサルテーションと援助関係の展望）

【著者情報】（「BOOK」データベースより）
シャイン，エドガー・Ｈ．（Schein,Edgar H.）
マサチューセッツ工科大学スローン・フェローの名誉教授であり、またスローン・スクールの上級講師。まずシカゴ大学で学士号を取得し、ついでスタンフォード大学で修士号を取得した。アメリカ経営学会およびアメリカ心理学会の会員であり、アメリカ国内及び海外で多くの企業や政府に対して経営及び組織開発のコンサルタント活動を行ってきた

稲葉元吉（イナバモトキチ）
１９６８年東京大学大学院経済学研究科博士課程単位取得。１９８１年横浜国立大学経営学部教授、学部長、大学院研究科長を経て、現在、成城大学経済学部教授、横浜国立大学名誉教授。この間マサチューセッツ工科大学スローン・スクール客員研究員

尾川丈一（オガワジョウイチ）
１９８２年慶応義塾大学経済学部卒業。１９９３年慶応義塾大学大学院社会学研究科博士課程社会学専攻（所定単位取得退学）。現在、（学）大原学園米国資格系講座開発課長。Ｓａｙｂｒｏｏｋ　Ｇｒａｄｕａｔｅ　Ｓｃｈｏｏｌ＆Ｒｏｌｌｏ　Ｍａｙ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｃｅｎｔｅｒ博士課程組織システム専攻（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）