自閉症スペクトラムの子のソーシャルスキルを育てる本 思春期編 (健康ライブラリー)
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商品説明
内容紹介(JPROより)
【NHK『プロフェッショナル 仕事の流儀』に本田秀夫先生出演で大反響!】
ひと目でわかるイラスト図解
《講談社 健康ライブラリースペシャル》
【さりげないサポートで、ゆっくりと確実にできることが増えていく】
この本は、自閉症スペクトラムの子のソーシャルスキルを育てる本です。
「幼児・小学生編」に続き、「思春期編」と題して、
だいたい10歳頃から成人までの時期に必要なソーシャルスキルをまとめています。
「子どもがこれから思春期を迎えるので、準備をしておきたい」という人にも、
「今すでに思春期で、問題が起きているから解決したい」という人にも、
参考にしてもらえると思います。
【対応力を伸ばせる基本のスキル】
1. 人と意見を出し合う
2. 相談を習慣にする
3. 体調を管理する
4. お金の使い方を学ぶ
5. 進路を考える
【本書の内容構成】
〈1〉 思春期のソーシャルスキルとは
〈2〉 思春期の基本スキルは相談と自己管理
〈3〉 生活のなかで「支援つきの試行錯誤」を
〈4〉 親は黒子になってさりげなくサポート
〈5〉 成人期に向けて親も試行錯誤する
まえがき
思春期にはどんなソーシャルスキルが必要か
1 思春期のソーシャルスキルとは
2 思春期の基本スキルは相談と自己管理
3 生活のなかで「支援つきの試行錯誤」を
4 親は黒子になってさりげなくサポート
5 成人期に向けて親も試行錯誤する
内容紹介(「BOOK」データベースより)
人と意見を出し合う。相談を習慣にする。体調を管理する。お金の使い方を学ぶ。進路を考える。相談する力があればうまくいく!さりげないサポートでゆっくりと確実にできることが増えていく。対応力を伸ばせる基本のスキル。
目次(「BOOK」データベースより)
1 思春期のソーシャルスキルとは(発達障害とはー思春期には一人ひとりの違いが目立つ/自閉症スペクトラムとはー雑談や友達付き合いがうまくできない ほか)/2 思春期の基本スキルは相談と自己管理(基本スキル(1)人と意見を出し合うー親子で話し合う機会をつくる/基本スキル(2)相談を習慣にするートラブルがあったら親に相談する ほか)/3 生活のなかで「支援つきの試行錯誤」を(応用スキル(1)趣味をもつーゲーム以外の趣味をいくつか楽しむ/応用スキル(2)趣味をもつー趣味の話をそこそこに切り上げる ほか)/4 親は黒子になってさりげなくサポート(サポートのコツー芝居の「黒子」のように陰から支える/サポートのコツー結論を出さず、ただ状況を整理して伝える ほか)/5 成人期に向けて親も試行錯誤する(親もスキルアップーゆっくりと確実に子離れする/親もスキルアップー理想にとらわれず、現実がみえてくる ほか)
著者情報(「BOOK」データベースより)
本田秀夫(ホンダヒデオ)
信州大学医学部附属病院子どものこころ診療部部長・診療教授。特定非営利活動法人ネスト・ジャパン代表理事。精神科医師。医学博士。1988年、東京大学医学部を卒業。同大学附属病院、国立精神・神経センター武蔵病院、横浜市総合リハビリテーションセンター、山梨県立こころの発達総合支援センターなどをへて、2014年から現職。日本自閉症協会理事
日戸由刈(ニットユカリ)
横浜市総合リハビリテーションセンター児童発達支援事業所「ぴーす新横浜」園長。臨床心理士。臨床発達心理士。精神保健福祉士。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。発達障害の人の幼児期から成人期へといたるライフサイクル全体への支援をおこなっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
商品レビュー(13件)
- 総合評価
4.30
ブックスのレビュー(7件)
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(無題)
- 購入者さん
- 投稿日:2023年11月05日
この度は、迅速な取り引きありがとうございました。
1人が参考になったと回答
-
(無題)
- 購入者さん
- 投稿日:2019年03月01日
小学高学年、反抗期が始まったかなという時期、トラブルが増えたので購入しました。社会で生きていく土台を築く方法がわかりやすく書かれていました。シリーズ本「幼児・小学生編」で幼児期にいい親子関係を築けていたことも確認できたので、こちらの本でまた勉強し直して、大変だけど、親子共々少しずつ成長していけると思いました。親子の対立原因がわかり、すっきりしました。
1人が参考になったと回答
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当事者が利用に有益
- 購入者さん
- 投稿日:2018年09月30日
ASD当事者が活用する上で,選択肢の一つになり得る書籍であると思いました。
実際にの活用においては,CP等の支援があった方がいいとは思われますが,ある程度支援を受けた後は,当事者のみの活用が可能であると思われます。
本書を活用した後,心理教育的な利用で詳細に書かれた専門書を利用することで,一般就労を行う,青年期の当事者により適した対応が図られるものと考えております。1人が参考になったと回答
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