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探究を生む歴史の授業(上) プリント・資料付き
加藤 好一

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  • 発行形態:
  • 紙書籍 (単行本)

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商品情報

  • 発売日:  2017年03月31日頃
  • 著者/編集:   加藤 好一
  • 出版社:   地歴社
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  176p
  • ISBN:  9784885272295

商品説明

内容紹介(出版社より)

生徒の関心を出発点にして、ともに探究しあうアクティブな歴史学習をどう実現するか。定評ある『歴史授業プリント』の著者が、新たな実践的な組み立てを新資料とともに明らかにします。

目次(「BOOK」データベースより)

1 原始・古代社会の展開(人類の誕生ー「サルかヒトか」で盛り上げる/ゾウやシカを追ってー日本列島の旧石器時代 ほか)/2 中世社会の変動(御家人も楽じゃないー鎌倉幕府とその土台/政子は泣いたかー承久の乱と武士政治の発展 ほか)/3 世界の動きと近世社会(二つの世界の関係は?-トランプや童話絵本を手がかりに/ルネサンスに続けー芸術も科学も宗教も ほか)/4 近代化とアジアの変動(市民階級の底力ー絶対王政から立憲君主制へ/自由か死かーアメリカの独立と啓蒙思想 ほか)

著者情報(「BOOK」データベースより)

加藤好一(カトウヨシカズ)
1949年静岡県生まれ。1971年中央大学法学部卒業。私立明星学園高校講師、千葉県・静岡県の公立小・中学校教諭を経て、2014年3月まで琉球大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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