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![探究を生む歴史の授業（上）プリント・資料付き[加藤好一]](http://shop.r10s.jp/book/cabinet/2295/9784885272295.jpg)
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商品説明
内容紹介（出版社より）
生徒の関心を出発点にして、ともに探究しあうアクティブな歴史学習をどう実現するか。定評ある『歴史授業プリント』の著者が、新たな実践的な組み立てを新資料とともに明らかにします。
目次（「BOOK」データベースより）
１ 原始・古代社会の展開（人類の誕生ー「サルかヒトか」で盛り上げる／ゾウやシカを追ってー日本列島の旧石器時代 ほか）／２ 中世社会の変動（御家人も楽じゃないー鎌倉幕府とその土台／政子は泣いたかー承久の乱と武士政治の発展 ほか）／３ 世界の動きと近世社会（二つの世界の関係は？-トランプや童話絵本を手がかりに／ルネサンスに続けー芸術も科学も宗教も ほか）／４ 近代化とアジアの変動（市民階級の底力ー絶対王政から立憲君主制へ／自由か死かーアメリカの独立と啓蒙思想 ほか）
著者情報（「BOOK」データベースより）
加藤好一（カトウヨシカズ）
１９４９年静岡県生まれ。１９７１年中央大学法学部卒業。私立明星学園高校講師、千葉県・静岡県の公立小・中学校教諭を経て、２０１４年３月まで琉球大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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