内容紹介（出版社より）

はじめに 「神のうち」から「人の世」に入るとき
浜田寿美男（「ち・お」編集協力人／発達心理学・法心理学者）

第一章 こどもの生活世界のなかで
人はなぜ忘れ物をするのか
かたづけられない！
こども部屋は、まかせる空間
お金って、なに？
「宿題」……歓迎？迷惑？
「どうして勉強しなければならないの？ 」
点数のとれない子

Q & A 浜田さん、こどものここが気になります
Q うそをつく。自分をよく見せたい？
Q 乱暴で攻撃的な子に、どう接すればいい？
Q 人見知り。友だちができなくて心配

第二章 こころは、状況のなかに生まれる
「つまずく」「傷つく」とはどういうことか
コラム 「生きるかたち」といいたい理由
不登校の背後にあるもの
登校を「しぶる」ということ
プレッシャーにならない励まし方

Q & A 浜田さん、先生のここが気になります
Q 先生がこどもぎらい
Q 「れんたいせきにん！」　なぜ？

いじめはなぜ学校で起きるのか
「いじめの構図」を乗り越えるには
大好きな友だち、「悪い」子だけど

第三章 まかせる世界を広げる
手持ちのところで生きる、その先に
「親子でいっしょ」に始める親離れ・子離れ
七歳、一二歳、一五歳で身につけたい基礎力（いきぬくちから）

第四章 思春期はややこしいもの
男の子が性に目覚めるとき
高校受験、どう臨む？
空虚な「いま」を生きていないか
大事にいたらないために
おわりに こどもにつなぐ「生きるかたち」
「親になるまでの時間」をこれからも歩みつづけるあなたへ

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　こどもの生活世界のなかで（人はなぜ忘れ物をするのか／かたづけられない！　ほか）／第２章　こころは、状況のなかに生まれる（「つまずく」「傷つく」とはどういうことか／不登校の背後にあるもの　ほか）／第３章　まかせる世界を広げる（手持ちの力でいまを生きる／「親子でいっしょ」に始める親離れ・子離れ　ほか）／第４章　思春期はややこしいもの（男の子が性に目覚めるとき／高校受験、どう臨む？　ほか）

著者情報（「BOOK」データベースより）

浜田寿美男（ハマダスミオ）
奈良女子大学名誉教授。１９４７年香川県小豆島生まれ。「ちいさい・おおきい・よわい・つよい」編集協力人。発達心理学・法心理学者。発達心理学の批判的構築をめざす一方、冤罪事件での自白や目撃の心理に関心を寄せ、それらの供述鑑定にもかかわる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）