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自閉スペクトラム症を抱える子どもたち受身性研究と心理療法が拓く新たな理解[松本拓真]
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自閉スペクトラム症を抱える子どもたち 受身性研究と心理療法が拓く新たな理解
松本拓真

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商品基本情報

  • 発売日:  2017年10月31日
  • 著者/編集:   松本拓真
  • 出版社:   金剛出版
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  240p
  • ISBNコード:  9784772415866

商品説明

【内容情報】(出版社より)
自閉スペクトラム症を抱える子どもと青年、およびその家族は何を体験しているのか? 自閉スペクトラム症のイメージは「マイペース」「空気が読めない」などと言われるが、実際はそうではない。本書では、自閉スペクトラム症の特徴を解説するのではなく、著者が心理療法を通して聞いた、その人たちが何を感じ、何を思っているのか、という心の声を描き出していく。

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1部 自閉スペクトラム症の受身性の研究から(なぜ自閉スペクトラム症の受身性に注目するのか?/受身性が発達していく過程:ある家族の物語から/「うちの子に受身性など関係ない」といえるのか?/受身性の3水準モデルと「自分」の生まれ方)/第2部 自閉スペクトラム症を抱える人に心理療法ができること(健全なコミュニケーションと自分と他者のバランス:精神分析的心理療法の考えから/身体がまとまりを得ることとその利点:赤ちゃんの観察から/子どもの心理療法はどう始まって、どう進むの?/子どもの意志に居場所を与える:Aとの心理療法1年目/出てきた意志を消さないために:Aとの心理療法の小学校卒業まで ほか)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
松本拓真(マツモトタクマ)
1982年神奈川県生まれ。2004年大阪大学人間科学部卒業。2013年大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学。博士(人間科学)。児童相談所・クリニック・知的障害児通園施設・教育委員会などで多くの発達障害を抱える子どもの発達相談・心理療法に従事。NPO法人子どもの心理療法支援会にて専門的な訓練を受け、2014年に「子どもの精神分析的心理療法士」資格を取得。現在、岐阜大学教育学部助教、NPO法人子どもの心理療法支援会研修部門統括理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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