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道徳ツールとアクティビティでできる「考え、議論する」道徳ワークショップ(道徳科教育サポートBOOKS)[田中博之]
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道徳ツールとアクティビティでできる「考え、議論する」道徳ワークショップ (道徳科教育サポートBOOKS)
田中博之

2,156(税込)送料無料

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商品情報

商品説明

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
可視化、操作化、言語化で、見方・考え方を鍛え、深い学びを実現する!

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1章 「主体的・対話的で深い学び」を生み出す道徳ワークショップ(「新学習指導要領・道徳」改訂のポイント総整理/読み物教材なしでできる!「道徳ワークショップ」の提案 ほか)/第2章 道徳科授業を変える!ツール、アクティビティ、ポートフォリオ(「道徳ツール」で可視化する/「道徳アクティビティ」で操作化する ほか)/第3章 道徳ツールとアクティビティを活用した小学校の授業プラン(宿題はなぜするの?-努力と強い意志(A)/悪口はなぜいけないの?-相互理解、寛容(B) ほか)/第4章 道徳ツールとアクティビティを活用した中学校の授業プラン(「いいクラス」ってどんなクラス?-よりよい学校生活、集団生活の充実(C)/本当の友だちって何?-友情、信頼(B) ほか)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
田中博之(タナカヒロユキ)
早稲田大学教職大学院教授。専門は、教育工学および教育方法学。1960年北九州市生まれ。大阪大学人間科学部助手、大阪教育大学助教授、教授を経て、2009年4月より現職。文部科学省「全国的な学力調査に関する専門家会議」委員(2007年〜)

梅澤泉(ウメザワイズミ)
東京都新宿区立落合第二小学校教諭。東京都港区生まれ。早稲田大学教職大学院修了

彦田泰輔(ヒコダタイスケ)
愛知県尾張旭市立旭中学校教諭。1976年広島県福山市生まれ。名古屋外国語大学卒業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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