教育課程・方法論新版コンピテンシーを育てる学びのデザイン[松尾知明]
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教育課程・方法論新版 コンピテンシーを育てる学びのデザイン
松尾知明

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商品基本情報

  • 発売日:  2018年03月
  • 著者/編集:   松尾知明
  • 出版社:   学文社
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  181p
  • ISBNコード:  9784762027659

商品説明

【目次】(「BOOK」データベースより)
資質・能力の育成と新しい教育課程/学びのデザイナーとしての教師/カリキュラムをデザインする基礎知識/授業をデザインする基礎知識/教育課程の意義と位置づけ/学習指導要領の変遷と資質・能力目標の展開/学習指導要領改訂のポイント/カリキュラム・マネジメントの意義と考え方/カリキュラム・マネジメントの進め方/単元指導計画のデザインー学習活動の構想/単元を通して育みたい資質・能力目標/学力形成と評価の3観点/アクティブ・ラーニングの考え方・進め方/ICT及び教材の活用/真正の評価の考え方・進め方

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
松尾知明(マツオトモアキ)
法政大学キャリアデザイン学部教授。福岡教育大学卒業後、公立小学校勤務。ウィスコンシン大学マディソン校教育学研究科博士課程修了(Ph.D.)。浜松短期大学講師、国立教育政策研究所総括研究官等を経て、現職。専門は、多文化教育とカリキュラム(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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