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日本語教師のためのCLIL（内容言語統合型学習）入門　（CLIL日本語教育シリーズ）
奥野由紀子

1,980円（税込）送料無料

  • 発行形態：
  • 紙書籍 (単行本)

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商品説明

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　ＣＬＩＬって？（ＣＬＩＬって？／ＣＬＩＬの背景　ほか）／第２章　４Ｃを意識したら、授業が変わる？（ＣＬＩＬのコースを計画しよう／ＣＬＩＬの教材を作ってみよう）／第３章　ＣＬＩＬの授業をしてみよう（どんな授業ができるか考えてみよう／４Ｃに沿って学習目標を考えよう　ほか）／第４章　ＣＬＩＬで授業をやってみた！（世界の貧困問題を知るー初中級〜中級前半の学習者を対象としたＣＬＩＬの授業）／第５章　ＣＬＩＬ授業を評価して振り返ろう（ＣＬＩＬの評価って？／ＣＬＩＬのための評価法　ほか）

著者情報（「BOOK」データベースより）

奥野由紀子（オクノユキコ）
首都大学東京人文科学研究科准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は第二言語習得研究

小林明子（コバヤシアキコ）
島根県立大学総合政策学部准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は第二言語習得における学習者要因

佐藤礼子（サトウレイコ）
東京工業大学リベラルアーツ研究教育院准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は第二言語習得の認知プロセス

元田静（モトダシズカ）
東海大学国際教育センター留学生支援教育部門准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は教育心理学

渡部倫子（ワタナベトモコ）
広島大学大学院教育学研究科准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は言語評価（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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