【内容情報】（出版社より）
増加の一途をたどる外国人児童生徒の教育機会の確保を実現し、そして多文化共生を充実するにはどうするか。学校教職員と管理職、そして教育委員会担当者向けに、学校や地域での具体的な取組の指針をまとめた一冊。近年の制度改正の状況に即応した改訂版。
序章　本書のねらいと構成
　1　本書のねらい
　2　本書の主な対象者と構成
　3　本書の活用法
　4　外国人の受入れ拡大と共生に向けて

第1章　外国人児童生徒等の多様性への対応
　1　日本語指導が必要な児童生徒とは
　2　外国人児童生徒等の増加
　3　外国人児童生徒等の多様な背景
　4　外国人児童生徒等が直面する課題
　5　外国人児童生徒等を受け入れる学校の課題
　6　行政上の課題

第2章　学校管理職の役割
　1　温かい面接を工夫する
　2　担任を支え、保護者との信頼関係を築く
　3　日本語指導の環境を整え、習得や適応の状況を把握する
　4　児童生徒の成長を担任と見守る
　5　全教職員で取り組む体制をつくる
　6　地域連携をコーディネートする

第3章　日本語指導担当教師の役割
　1　日本語指導担当教師の4つの役割
　2　日本語指導の基本的な考え方
　3　日本語指導のプログラム
　4　指導計画の作成（日本語指導のコース設計）

第4章　在籍学級担任の役割
　1　在籍学級での外国人児童生徒等の受入れ
　2　外国人児童生徒等の受入れ体制づくりと必要な指導
　3　共生の教育と学級の国際化
　4　保護者への対応と進路指導

第5章　都道府県教育委員会の役割
　1　施策の推進方針の策定
　2　推進体制の整備
　3　人材確保と育成について

第6章　市町村教育委員会の役割
　1　教育委員会が直接行う支援・指導
　2　連絡協議会等を通じて行う支援・指導

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　作成協力者

【目次】（「BOOK」データベースより）
序章　本書のねらいと構成／第１章　外国人児童生徒等の多様性への対応／第２章　学校管理職の役割／第３章　日本語指導担当教師の役割／第４章　在籍学級担任の役割／第５章　都道府県教育委員会の役割／第６章　市町村教育委員会の役割