思いどおりになんて育たない　反ペアレンティングの科学

アリソン・ゴプニック

, 渡会圭子

, 他

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商品情報

発売日： 2019年07月20日頃
著者／編集：アリソン・ゴプニック(著) , 渡会圭子(訳) , 森口佑介(解説)
出版社：森北出版
発行形態：単行本
ページ数： 336p
ISBN： 9784627854314

商品説明

内容紹介（JPROより）

“魅力的で情熱的...成果主義的な子育てのアプローチへの、歓迎すべき修正案”--『ガーディアン』紙
“親、もしくは親になろうとしている人の必読書”--『ファイナンシャル・タイムズ』紙
“深い調査にもとづく一冊”--『ネイチャー』誌

「ひとりで寝かせるべき？」
「添い寝をすべき？」
「習いごとをさせるべき？」
「それとも、遊びを優先すべき？」

よき親として「すべき」ことは何かを求め、日々悩みが尽きない現代の親たち。しかし、数十年にわたり子どもの学習を研究してきたアリソン・ゴプニック氏によれば、巷の子育ての「べき」論（＝ぺアレンティングの規範）には根拠が乏しい。そればかりか、子育てを仕事のように捉える発想自体が、最新の科学的知見に反するのだ。

ほかの動物と比べ、人間の子育てには特殊な点が多い。人間の子どもは、異常に長い期間、親やそれ以外の大人たちから世話を受ける。見る、聞く、遊ぶことすべてを通じて、生まれ落ちたこの世界について知っていく。

・進化の過程で、人間の親子が獲得した「育て、育てられる」関係とは？
・発達研究が明らかにしつつある、子どもの持つ驚くべき学習能力とは？

子どもは親の思いどおりになんて育たない。それこそが、子どもが「学ぶ力」を持って生まれてくる意味なのだから。

発達心理学の第一人者が贈る、優しさと意外性に満ちた、親子の科学。

「アリソン・ゴプニック氏は…当世で最も独創的な研究者の一人である。…加えて、母親でもあり、祖母でもある。その彼女が、世の中にあふれかえる育児書に対する不満をぶつけて書いたのが本書である。…子育て本を書く人も、教育関係者も、親も、子どものことを知らなさすぎる。…大人が思っているよりも、子どもは学習が上手な存在だ。」
ーー解説：森口佑介（京都大学准教授、『おさなごころを科学する』著者）
イントロダクション
第1章　ペアレンティングに異議あり
第2章　子ども時代の進化
第3章　愛の進化
第4章　見て学ぶ
第5章　耳から学ぶ
第6章　遊びの役割
第7章　成長する
第8章　未来と過去：子どもとテクノロジー
第9章　子どもの価値

解説：森口佑介

内容紹介（「BOOK」データベースより）

進化の過程で、人間の親子が獲得した「育て、育てられる」関係とは？発達研究が明らかにしつつある、子どもの持つ驚くべき学習能力とは？子どもは親の思いどおりになんて育たない。子育ての「べき」を疑う！当代きっての発達心理学者が贈る、優しくて意外な、親子の科学。

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　ペアレンティングに異議あり／第２章　子ども時代の進化／第３章　愛の進化／第４章　見て学ぶ／第５章　耳から学ぶ／第６章　遊びの役割／第７章　成長する／第８章　未来と過去：子どもとテクノロジー／第９章　子どもの価値

著者情報（「BOOK」データベースより）

ゴプニック，アリソン（Gopnik,Alison）
カリフォルニア大学バークレー校心理学教授・哲学客員教授。マギル大学で修士号、オックスフォード大学で博士号を取得。子どもの学習と発達に関する研究の第一人者として著名。「心の理論」の研究分野の創始者の一人であり、近年は子どもの学習に対してベイズ推論と確率モデルの考え方を導入したことでも知られる

渡会圭子（ワタライケイコ）
翻訳家。上智大学文学部卒業

森口佑介（モリグチユウスケ）
京都大学大学院教育学研究科准教授。博士（文学）。専門は発達心理学、特に子どもの想像力やセルフコントロールに関する心と脳の機構について研究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）