内容紹介（JPROより）

この国の「暗さの原因」がわかれば、
次に打つ手が見えてくる。

時代がどうあれ
生き延びてゆくための
ウチダ流哲学。

特に今の若者たちはほんとうに厳しく、生きづらい時代を生きていると思う。
著者が10代だった1960年代は明るい時代だった。
米ソの核戦争が始まって世界が滅びるのではないかという恐怖が
一方にはあったが、そんなことを日本人が心配しても止める手立てもない。
「どうせ死ぬなら、今のうちに楽しんでおこう」
という半ばヤケクソの、ワイルドでアナーキーな気分が横溢していた。
だから、自由で、民主的で、いろいろな分野で次々と
イノベーションが起きるとても風通しのいい時代だった。

今の日本の社会はそれに比べると、とても風通しが悪い。
息が詰まりそうだ。
世界は移行期的混乱のうちにあり、
あらゆる面で既存のシステムやルールが壊れかけているのに、
日本の社会はその変化に柔軟に対応できず、硬直化している。
誰もが「生きづらさ」を感じている。
それはなぜなのか。どうしたらよいのか。

思想家・内田樹がその原因を解きほぐし、
解決のヒントを提示する。
第1章 矛盾に目をつぶる日本人
私たちは歴史から何も学ばない／小津安二郎の写真から／「黒船」を歓迎する感性／知性を憎む知識人／隣国に学ぶことを忘れた日本／僕が家庭科を大事だと思うわけ／空虚感を抱えたイエスマン／情理を尽くして説くーー書き手に求められているもの／「新潮45」事件を振り返る／無言でも無駄話でも「会議」になる

第2章 気が滅入る行政
日本社会全体が「株式会社化」している／安倍政権と米朝対話／#MeToo運動は「セクハラ狩り」か／思考停止のためのルール／ビンボくさい日本のカジノ／水は誰のものか／崩壊へのタイムリミット／大阪万博という幻想／60年代は一億総思い込みで上昇した／東京五輪のために「サマータイム導入」の愚


第3章 ウチダ式教育再生論
「教育」まで株式会社化したこの国の悲劇／格付けできないのが「知」／企業が望む「即戦力」の正体／「イエスマンシップ」に屈した教職員／街場の東大論／「金魚鉢」のルールとコミュニケーションの誤解／「最悪の時代」を生き抜くための学び方

第4章 平成から令和へ生き延びる私たちへ
平成から振り返る、昭和的なもの／ウチダ式ニッポン再生論ーー東北に優先して資源を集中させよ／学校の「安全神話」が起こす悲劇／天皇というフィクション 「天皇主義者」宣言について聞くーー統治のための擬制と犠牲／ニッポン「絶望列島」化ーー「平成」の次を読み解く ／再びアメリカに敗れた日本ーー「平成」を総括／日本人の「自由」を再定義する／中国の若者よ、マルクスを読もう

第5章 人生100年時代を生きる
破局の到来／定年後をどう生きるか／街場の2019年論

内容紹介（「BOOK」データベースより）

この国の「暗さの原因」がわかれば、次に打つ手が見えてくる。時代がどうあれ生き延びてゆくためのウチダ流哲学。

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　矛盾に目をつぶる日本人（私たちは歴史から何も学ばない／小津安二郎の写真から　ほか）／第２章　気が滅入る行政（日本社会全体が「株式会社化」している／安倍政権と米朝対話　ほか）／第３章　ウチダ式教育再生論（「教育」まで株式会社化したこの国の悲劇／格付けできないのが「知」　ほか）／第４章　平成から令和へ生き延びる私たちへ（平成から振り返る、昭和的なもの／ウチダ式ニッポン再生論ー東北に優先して資源を集中させよ　ほか）／第５章　人生１００年時代を生きる（破局の到来／定年後をどう生きるか　ほか）

著者情報（「BOOK」データベースより）

内田樹（ウチダタツル）
１９５０年東京都生まれ。神戸女学院大学名誉教授、京都精華大学人文学部客員教授、昭和大学理事。東京大学文学部仏文科卒業、東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程中退。専門はフランス現代思想、武道論、教育論など。神戸で哲学と武道研究のための私塾凱風館を主宰。合気道七段。「私家版・ユダヤ文化論」で第６回小林秀雄賞、『日本辺境論』で第３回新書大賞、執筆活動全般について第３回伊丹十三賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）