内容紹介（JPROより）

小中の9年間でいったい学校にいくら払っているのか？　膨大にかかる入学準備費、教科書より多い私費購入の副教材、保護者もヘトヘト部活動、家計直撃の修学旅行、本当に必要なのか卒業記念品。
義務教育って無償じゃなかったの？　学校や地域によって金額も項目も異なる保護者が学校に支払うお金の現状と、そこに至る歴史や法的根拠を一望し、納得できるあり方へ転換する道を提起する。

序章　義務教育は無償、ではない!?
1章　こんなものまで学校指定品
2章　増えつづける補助教材
3章　だれが消耗品を用意するのか
資料編　学校のモノとコト・私費負担カレンダー
4章　部活動のつみかさなる負担
5章　学校給食は福祉か教育か
6章　有無をいわさぬ旅行と行事
終章　「受益者負担」は正当か

内容紹介（「BOOK」データベースより）

膨大なアイテムの入学準備品、教科書よりずっと多い補助教材、親もヘトヘト部活動、いくらかかっても全員参加の修学旅行、なぜか生徒の側が学校に贈る卒業記念品…ほんとうに、ぜんぶ、必要ですか？

目次（「BOOK」データベースより）

序章　義務教育は無償、ではない！？／第１章　こんなものまで学校指定品／第２章　増えつづける補助教材／第３章　だれが消耗品を用意するのか／資料編　学校のモノとコト私費負担カレンダー／第４章　部活動のつみかさなる負担／第５章　学校給食は福祉か教育か／第６章　有無をいわさぬ旅行と行事／終章　「受益者負担」は正当か

著者情報（「BOOK」データベースより）

柳澤靖明（ヤナギサワヤスアキ）
埼玉県の小・中学校（小学校７年間、中学校１１年間）に事務職員として勤務し、現在、川口市立小谷場中学校事務主査。「事務職員の仕事を事務室の外に開く」をモットーに、事務室だより『でんしょ鳩』などを通じて教職員・保護者・子ども・地域へ情報を発信。就学援助制度の周知や保護者負担金の撤廃に向けて取り組む。２０１４年より中央大学法学部通信教育課程で学び（２０１８年修了）、「教育の機会均等・無償性」「子どもの権利」「ＰＴＡ活動」などをライフワークとして研究している。川口市立労働安全衛生委員、小谷場中学校学校運営協議会委員、日本教育事務学会理事、川口市教育研究会事務局長などをつとめる

福嶋尚子（フクシマショウコ）
新潟大学教育学研究科修士課程を経て、２０１１年、東京大学教育学研究科の博士課程に進学。２０１３年より日本学術振興会特別研究員（ＤＣ２）を併任。２０１５年度より千葉工業大学にて教職課程に助教として勤務し（現職）、教育行政学を担当。２０１６年、博士号（教育学）を取得。研究関心は、おもに教育条件整備・学校経営面にかかわる学校の水準保障政策・制度について。具体的には、教材教具整備・財務にかかわる学校基準政策、学校評価・チーム学校等の学校経営改革について、現代的視点と歴史的視点の両面から研究。キーワードは、「学校の自治」「公教育の無償制」の実現、「教職員の専門職性」の確立、不登校から見た義務制学校。近年は、学校事務職員の研究集会での講師・共同研究者を複数つとめている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）