内容紹介（出版社より）

★看護基礎教育で学ぶ
コミュニケーションと人間関係論の体験型テキスト★

本書では、コミュニケーションの基礎やテクニック・スキル、チームワーク等についてその基礎知識を解説し、実際にスキルを育てるためのコミュニケーショントレーニングを多く掲載しています。
個人・ペア・グループになって行う30のアクティブ・トレーニングは、交互に話し手と聞き手の役割を体験することで、主体的・能動的に取り組むことができ、授業でも使用しやすい演習形式です。
書き込み式のワークブックにもなっており、アクティブ・ラーニングに活用できます。
「わかる」だけではなく「できる」を目指すテキストです。


【主な目次】
序章　　学習方法
第1章　コミュニケーション
　　§1　コミュニケーションの基礎/ア行トーク，サイレント・トークなど
　　§2　言語的コミュニケーション/伝達トレーニングなど
　　§3　非言語的コミュニケーション/ジェスチャー・コミュニケーションなど
第2章　テクニックとスキル
　　§1　傾聴技法/うなずきと相づち，要約，共感など
　　§2　コーチングによる自己決定の支援/指示，助言，コーチングなど
　　§3　患者理解と言葉かけ/自己決定に迷っている患者，プロセス・レコードの作成など
第3章　人間関係とチームワーク
　　§1　患者やスタッフとの人間関係/自己開示紹介，自由連想ゲーム，価値交流学習など
　　§2　チームワークと多職種連携/協力ゲーム，集団討議，ブレーン・ストーミングなど

内容紹介（「BOOK」データベースより）

個人・ペア・グループで主体的・能動的に取り組む３０のトレーニングを紹介した体験型テキスト！！人とかかわる能力を育てる！「わかる」だけではなく「できる」を目指す！指導ガイドラインおよびモデル・コア・カリキュラム対応！！

目次（「BOOK」データベースより）

序章　学習方法（患者とのコミュニケーションが苦手／実は初対面での会話が苦手／「わかる」ではなく「できる」が大切／「できる」ためのアクティブ・ラーニング／本書での学習法）／第１章　コミュニケーション（コミュニケーションの基礎／言語的コミュニケーション／非言語的コミュニケーション）／第２章　テクニックとスキル（傾聴技法／コーチングによる自己決定の支援／患者理解と言葉かけ）／第３章　人間関係とチームワーク（患者やスタッフとの人間関係／チームワークと多職種連携）

著者情報（「BOOK」データベースより）

諏訪茂樹（スワシゲキ）
１９８７年法政大学大学院社会科学研究科修士課程修了。１９９０年日本大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得。１９９９年日本保健医療行動科学会中川賞受賞。現職、東京女子医科大学看護学部人文社会科学系准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）