内容紹介（出版社より）

手を動かしながら、見て、まねて、自然にわかる！
本書は、小学校低学年から使える、ドリル形式のScratch入門書です。5つのプロジェクトを通じて、プログラミングの基礎を身につけることができます。「とにかくまずは手を動かして、ブロックをつないでプログラムを作ってみる」ことに主眼を置き、文章は最小限に、図や手順を多用することで直感的に何をすればよいかがわかる構成になっているため、飽きずにどんどん進めることができます。実際にプログラムが動く様子を見ながら、あとから自然に理解を促すような構成で、1冊終えればプログラミングの初歩をマスター。Scratch3.0に対応しています。
親子で取り組むだけでなく、お子さんの独習用として、またプログラミング指導者の方向けの教材としても活用できます。さらに、オライリー技術書の表紙に登場するアニマル絵柄を採用した「シー ル」付き。お子さんのやる気を高めます。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

小学校低学年から使える、ドリル形式のＳｃｒａｔｃｈ入門書。文章を読んで理解するのではなく、「とにかくまずは手を動かして、ブロックをつないで作ってみる」。文章は最小限に、図や手順を多用。見れば、直感的に何をすればよいかがわかる。実際に動く様子を見ながら、飽きずにどんどん進められ、あとから自然に理解を促すような構成。１冊終われば、プログラミングの初歩をマスター！プログラミングへの興味がさらに広がる！

目次（「BOOK」データベースより）

Ｓｃｒａｔｃｈを使う準備をしよう／基本操作に慣れよう／正五角形を作ろう／バンドで演奏しよう／リミックスについて学ぼう／ハエたたきゲームを作ろう１／ハエたたきゲームを作ろう２／ハエたたきゲームを作ろう３／学習をサポートする方へ

著者情報（「BOOK」データベースより）

瀬戸山雅人（セトヤママサト）
東京大学大学院修了後、社会人として１４年間の経験を持つ現役のシステムエンジニア。福島県三春町で、子供たちがＳｃｒａｔｃｈなどのプログラミングをして遊ぶのをお手伝いしている

鈴木亜弥（スズキアヤ）
メーカーでデザイナーとして勤務中。グラフィックデザインからユーザーインターフェースデザインまで幅広くデザインを行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）