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乳児期における社会的学習誰からどのように学ぶのか[奥村優子]
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乳児期における社会的学習 誰からどのように学ぶのか
奥村 優子

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商品情報

  • 発売日:  2020年02月26日頃
  • 著者/編集:   奥村 優子
  • 出版社:   東京大学出版会
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  216p
  • ISBN:  9784130161220

商品説明

内容紹介(出版社より)

情報源としてのヒトの特異性(誰から),視線や言語などのコミュニカティブな手がかりが与える影響(どのように)という観点で,他者からの学習のメカニズムの発達に迫る.ロボットや方言を用いたユニークな研究で,新たな学習科学を展望する意欲作.
第1章 乳児期における社会的学習研究の動向
1-1 乳児における知識獲得
1-2 乳児期における社会的学習
1-3 ナチュラル・ペダゴジー理論
1-4 エージェント(行為者)の役割
1-5 明示シグナルの役割
1-6 まとめ

第1部 誰から学習するかーー情報源としてのエージェント

第2章 ヒトからの学習は特別か(研究1)
2-1 情報源としてのエージェント
2-2 ヒトとロボットの視線が学習に及ぼす影響(実験1)
2-3 ロボットはエージェントとして有効か(実験2)
2-4 注意の増加と学習との関係(実験3)
2-5 まとめ

第3章 ヒトとロボットの視線からの影響力の差異(研究2)
3-1 乳児における視線の参照的性質の理解
3-2 ヒトとロボットの視線追従にもとづく物体予測の発達(実験4)
3-3 まとめ

第4章 ロボットからの学習は可能か(研究3)
4-1 コミュニカティブな明示シグナルの重要性
4-2 ロボットに音声手がかりを付与した効果(実験5)
4-3 ロボットに非言語的音刺激を付与した場合との比較(実験6)
4-4 まとめ

第II部 どのように学習するかーー視線と言語という明示シグナル

第5章 物体学習場面でのアイコンタクトの効果(研究4)
5-1 学習場面における明示シグナル
5-2 乳児期における物体情報処理
5-3 アイコンタクトが物体処理に与える効果(実験7)
5-4 まとめ

第6章 視線追従・物体認識と語彙獲得の関連(研究5)
6-1 視線追従後の物体認識への着目
6-2 視線追従と言語発達の縦断研究(実験8)
6-3 注意のみで物体認識が高められるか(実験9)
6-4 まとめ

第7章 前言語期における方言話者への社会的選好(研究6)
7-1 内集団メンバーの指標としての言語
7-2 内集団メンバーの指標としてのアクセント
7-3 方言話者に対する社会的選好の発達(実験10)
7-4 まとめ

終 章 乳児期における社会的学習の成立要因
終ー1 本書をふりかえって
終ー2 エージェントの観点から
終ー3 明示シグナルの観点から
終ー4 明示シグナルと注意シグナル
終ー5 エージェントと明示シグナルの相互作用の観点から
終ー6 ナチュラル・ペダゴジー理論への反駁に対して
終ー7 ナチュラル・ペダゴジー理論のさらなる解明に向けて
終ー8 乳児期の社会的学習はどのようにして成立していくのか
終ー9 新しい学習科学への展望
終ー10 結語

Social Learning in Infancy:
How and from Whom Babies Learn
Yuko OKUMURA

内容紹介(「BOOK」データベースより)

学びの対象・情報源としてヒトは特別?!どうすればロボットからも学習できる?アイコンタクトや言語が学習に及ぼす影響とは?ヒューマノイドロボットや方言を用いたユニークな研究が描き出す新たな学習科学への展望。

目次(「BOOK」データベースより)

乳児期における社会的学習研究の動向/第1部 誰から学習するかー情報源としてのエージェント(ヒトからの学習は特別か(研究1)/ヒトとロボットの視線からの影響力の差異(研究2)/ロボットからの学習は可能か(研究3))/第2部 どのように学習するかー視線と言語という明示シグナル(物体学習場面でのアイコンタクトの効果(研究4)/視線追従・物体認識と語彙獲得の関連(研究5)/前言語期における方言話者への社会的選好(研究6))/乳児期における社会的学習の成立要因

著者情報(「BOOK」データベースより)

奥村優子(オクムラユウコ)
2008年京都大学文学部卒業。2011年京都大学大学院文学研究科修士課程修了。2014年京都大学大学院文学研究科博士課程修了、博士(文学)。現在、NTTコミュニケーション科学基礎研究所研究主任。京都大学総長賞(2014年)、京都大学たちばな賞(優秀女性研究者賞)奨励賞(2014年)、日本赤ちゃん学会Young Investigator’s Award(2018年)受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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