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教育発達学の展開幼少接続・連携へのアプローチ[松永あけみ]
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教育発達学の展開 幼少接続・連携へのアプローチ
松永あけみ

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商品基本情報

  • 発売日:  2020年06月15日頃
  • 著者/編集:   松永あけみ水戸博道
  • 出版社:   風間書房
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  362p
  • ISBNコード:  9784759923322

商品説明

【内容情報】(出版社より)
幼児期から児童期以降の教育への接続・連携について、心理学、教育学、障害科学の融合である教育発達学の立場から多角的に考察する。

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
現代の課題である幼児期の教育から児童期以降の教育への接続・連携について、心理学、教育学、障害科学の融合である教育発達学の立場から多角的に考える。

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1部 幼児期から児童期への発達と教育(幼児期・児童期の心理的発達と教育/発達が気になる子どもへの支援ー幼児期を中心に/神経発達障害、肢体不自由のある子どもの療育・特別支援教育と医療/多文化の子どもたちの教育ー幼児期からの言語の発達と学習に焦点をあてて/教育相談の視点から幼小をつなぐ/幼少をつなぐ教育の制度と経営/幼少をつなぐカリキュラムと学びのデザイン/幼児期と学童期をつなぐ特別支援教育の仕組み/幼児期の教育と小学校教育をつなぐ教師論)/第2部 幼児期の遊びから児童期の学びへ(言葉の遊びから、言葉の学びへ/幼児期の身近なつながりから「社会」の学びへー生活経験を生かし、社会事象を考察する/幼児期における数量や図形への関心・感覚から算数の学びへ/幼児期の遊び(環境)から理科の学びへ/幼児期における遊びから小学校「生活」科の学びへー領域「人間関係」からの考察/音楽表現から音楽の学びへー幼少の円滑な接続を目指して/幼児期の遊び(表現)から図画工作の学びへ/幼児期の遊び(健康)から体育の学びへ

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
松永あけみ(マツナガアケミ)
東京学芸大学大学院修士課程教育学研究科修了。現職:明治学院大学教授。博士(教育学)。臨床発達心理士

水戸博道(ミトヒロミチ)
ローハンプトン大学博士課程修了。現職:明治学院大学教授。PhD

渋谷恵(シブヤメグミ)
筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現職:明治学院大学教授。修士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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