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子どもの生命を脅かす教師の精神子どもの生命が輝く、教師・教育・研究の在り方[成田孝]
子どもの生命を脅かす教師の精神子どもの生命が輝く、教師・教育・研究の在り方[成田孝] 子どもの生命を脅かす教師の精神子どもの生命が輝く、教師・教育・研究の在り方[成田孝] 子どもの生命を脅かす教師の精神子どもの生命が輝く、教師・教育・研究の在り方[成田孝]
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子どもの生命を脅かす教師の精神 子どもの生命が輝く、教師・教育・研究の在り方
成田 孝

2,420(税込)送料無料

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商品基本情報

  • 発売日:  2020年07月10日頃
  • 著者/編集:   成田 孝
  • 出版社:   大学教育出版
  • 発行形態:  単行本
  • ページ数:  224p
  • ISBNコード:  9784866920931

商品説明

【内容情報】(出版社より)
教育界が重視してこなかった「教師の姿勢」に関わる「教師の精神・思考」の本質に鋭く迫った希有の「教育核心論」であるとともに、「研究・研修」を活性化し、「研究・研修」を深めるための具体的な在り方も明らかにした。
第1部 子どもの生命が輝く「教師の精神・思考」の在り方
第1章 人間とは何か
第2章 「精神」とは何か
第3章 「思考」とは何か
第4章 学習指導要領の問題点
第2部 子どもの生命が輝く「教育・研究」の在り方
第1章 子どもの生命が輝く「教師の姿勢」の在り方
第2章 子どもの生命が輝く「題材」の在り方
第3章 子どもの生命が輝く「支援」の在り方
第4章 教員養成の在り方
第5章 学習指導案の在り方
第6章 学校における研究・授業研究・研修の在り方
第7章 授業記録の在り方
第8章 研究発表の在り方

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
いくら題材や支援を工夫しても、教師を支えている「教師の姿勢」に問題があれば、授業は破綻する。教育界が重視してこなかった「教師の姿勢」に関わる「教師の精神・思考」の本質に鋭く迫った「教育核心論」。

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1部 子どもの生命が輝く「教師の精神・思考」の在り方(人間とは何か/「精神」とは何か/「思考」とは何か/学習指導要領の問題点)/第2部 子どもの生命が輝く「教育・研究」の在り方(子どもの生命が輝く「教師の姿勢」の在り方/子どもの生命が輝く「題材」の在り方/子どもの生命が輝く「支援」の在り方/教員養成の在り方/学習指導案の在り方/学校における研究・授業研究・研修の在り方/授業記録の在り方/研究発表の在り方)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
成田孝(ナリタタカシ)
1950年青森県生まれ。多摩美術大学卒業。4年間の公立中学校教諭、計34年間の県立・国立・私立の養護学校教諭、7年間の大学教授を歴任。第12回(平成3年度)辻村奨励賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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