【内容情報】（出版社より）
目のつけどころがいい人は世界をどう観ているか？　データ予測、意思決定、創造的思考……あらゆる知的生産の土台となる「見えないもの」を観る力ーー。メトロポリタン美術館、ボストン美術館で活躍し、イェール・ハーバード大で学んだ著者が明かす、全米100校で採用された知覚力トレーニング

【内容情報】（「BOOK」データベースより）
「目のつけどころ」がいい人は世界をどう観ているか？メトロポリタン美術館、ボストン美術館、イェール大、ハーバード大で活躍した著者が明かす、すべての知的生産を左右する“見えないもの”を観る力ー。

【目次】（「BOOK」データベースより）
はじめに　観ているつもりで、見えていない私たち／第１章　すべては知覚からはじまるーあなただけが観ている世界／第２章　観察する眼ー知覚力の源泉／第３章　見えない世界を観るーマインドアイの系譜／第４章　何を観るかー絵画を観察するように世界を見る技法／第５章　どう観るかー知覚をブーストする４つの技術／第６章　知覚する組織へーリベラルアーツ人材の時代／終章　さあ、曖昧な世界で「答え」をつくろうーＴｈｅ　Ａｇｅ　ｏｆ　Ｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎ／おわりに　太古に「未来」を知覚する

【著者情報】（「BOOK」データベースより）
神田房枝（カンダフサエ）
法人教育コンサルタント／美術史学者。ダヴィンチ研究所ディレクター。埼玉県さいたま市出身。日本航空に勤務し、同社を留学のため退職後、イェール大学大学院にて美術史学博士号取得。在学中にニューヨーク・メトロポリタン美術館でキュレーターアシスタントを務める。その後、ハーバード大学ポストドクトラルフェロー、ボストン大学講師を経て、ボストン美術館研究員となる。国際美術史学会誌『Ｔｈｅ　Ａｒｔ　Ｂｕｌｌｅｔｉｎ』でのリード記事を含め、多数の研究論文を発表。現在は法人向け教育コンサルタントとして、ビジュアルＩＱアセスメントを考案。絵画をツールとしながら知覚力・思考力・コミュニケーション力を向上させるトレーニングを、企業・大学・病院に提供している。熱心な絵画コレクターでもある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）