内容紹介（出版社より）

学習指導要領【小学校プログラミング教育の手引(第三版) 】に沿った子供プログラミング書。
「Scratch3.0」と「micro:bit」を使ったプログラミングと電子工作をしながら楽しく学ぶことができるテキストを提供します。
パソコン書または、教育書としても展開いただけるつくりとなっております。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

教科書の副教材にも最適。「プログラミング的思考」が身につく。つまずきがちなポイントがわかる。手を動かしながら一緒に考えられる。Ｓｃｒａｔｃｈ３．０とｍｉｃｒｏ：ｂｉｔを使って親子で学べて一生役立つ！

目次（「BOOK」データベースより）

１　正多角形の意味と描画／２　電気の性質や働き／３　情報技術による生活や社会の変化／４　まちの魅力と情報技術／５　情報技術を生かしたものづくり／６　情報技術による音楽の作成と表現／７　プログラミングの楽しさ・面白さ

著者情報（「BOOK」データベースより）

岡田哲郎（オカダテツロウ）
大学および大学院でニューラルネットワークによるＮＰ完全問題の解法の研究を行う。大学院修了後は、大手電機メーカーに入社し、海外および国内向け携帯電話システムの拡販構築プロジェクトに携わる。２０１７年にＳｃｒａｔｃｈを中心としたプログラミング教室を日暮里に開校し、複合施設等でのワークショップ、幼稚園での課外授業などを実施している。自身が開発した「小学校プログラミング教育（学習要領）が学べるｅラーニング」が、第１７回（２０２０年度）日本ｅ-Ｌｅａｒｎｉｎｇ大賞でＧＩＧＡスクール特別部門賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）