内容紹介（「BOOK」データベースより）

「多文化共生」をキレイゴトにしないためにー在留外国人に頼らざるを得なくなった日本経済。教育現場では、教育機会確保法ができて以来、夜間中学や定時制高校の存在が見直されている。国や各自治体の行政、地元住民による日本語ボランティアなどが連携し、誰も取り残さない社会を作ることはできるのだろうか。

目次（「BOOK」データベースより）

序章　本書の目的と研究方法／第１章　多文化共生理論についての先行研究の分析／第２章　多文化共生社会の先進事例研究／第３章　「夜間中学」に関する先行研究の考察／第４章　公教育と教育機会確保法成立における学習権の考察／第５章　公立中学夜間学級の歴史と現状／第６章　埼玉県川口市にみる戦後の教育モデルと政策／第７章　川口市の日本語ボランティアの歴史と川口自主夜間中学の現状／終章　新たな多文化共生社会構築に向けて