内容紹介

1:まえがき
2:【第1章　はじめに】
3:1．始まりは終わりをめざす！
4:授業は長いスパンでとらえる／出会いが大切／一回毎のまとまりも大切／多様な展開があること／技を磨くこと
5:2．有機的つながりのある授業を！
6:音楽は言語を超える／音楽は時空をも超える／早い展開が集中力を持続させる／音楽は生もの／鑑賞も授業展開の中で／
7:ピンポイントでの鑑賞／生演奏にまさるものは無し
8:3．私の教員史（1）
9:先生って素晴らしい／運命の声／早く教壇に立ちたい／プロの合唱指揮者より教員に
10:4．人はなぜ音楽をするのか？
11:音楽する理由／比較音楽学／そこに他者がいるから
12:5．リズムは音楽の原点
13:音楽と音の3要素／リトミックのすすめ
14:6．歌い合わせる喜び
15:原体験／倍音効果／そこに仲間がいるから
16:【第2章　授業びらき】
17:1．出会いの瞬間を大切に
18:わくわく・どきどき／最初が肝心／最初の授業の流れ
19:2．自己紹介は生演奏で
20:自分の音楽体験を／ポーランド・デビュー／ドイツ・デビュー／生演奏は最高の鑑賞授業／歴史と音楽／音楽教員は本物の音楽家
21:3．美について
22:贈る言葉／犠牲の象徴
23:4．授業の約束
24:表現がいのち／時間芸術／時間を大切に／細かいことにもこだわる／最後はクラス全員で
25:5．リズム打ち
26:簡単なリズム打ち／楽譜のどこを見ているか／4拍子／連桁は音楽の鍵／やんぱ
27:6．翼を下さい
28:誰もが歌える曲／4ビートと8ビート／クレッシェンド／曲種に応じた発声／スピード感ある授業を
29:■Column　私の教員史（2）
30:【第3章　1年1学期】
31:1．リズム・カノン／リズム・ロンド
32:コール・アンド・レスポンス／リズム・カノン／リズム・ロンド
33:2．あの素晴しい愛をもう一度
34:フォークソング／アウフタクト／偽終止
35:3．発声
36:正しい発声法とは？／腹式呼吸／価値観の変化／高い響きで歌う／レガートに歌う／母音の変化も大切に／テヌートスタッカート／
37:子音も大切に／スタッカート
38:4．音名
39:ドイツ音名／F音はチェック／母音の時間を長くする／即時反応／移動ド・固定ド／コダーイ・メソッド／古楽
40:5．オー・ソレ・ミオ
41:フェルマータ／装飾音／上拍／タイ／休符／臨時記号／長調・短調／借用和音
42:6．人前演奏（アトラクション）
43:演奏会／調性指定／鑑賞／拍手／アトラクション
44:【第4章　1年2学期】
45:1．おおシャンゼリゼ
46:シャンソン／クープレ／ルフラン／感動詞／2部合唱
47:2．四季・野菜の気持ち
48:ヴォイス・アンサンブル／野菜の気持ち
49:3．カーロ・ミオ・ベン
50:コンコーネ／イタリア古典歌曲／下降音型
51:4．音程・音階
52:基礎基本の充実／コールユーブンゲン／音程／音階／関係調
53:5．野ばら
54:ドイツ・リート／語感の違い／母音図／属調
55:6．リズム当て
56:リズムの聴き取り／リズムキープ／左右交換
57:7．枯葉
58:アゴーギク／5度下降のシークエンス／発表会
59:【第5章　1年3学期】
60:1．和音
61:和音／トニック・サブドミナント・ドミナント／コードネーム
62:2．ハレルヤ
63:合唱の名曲に取り組む／合唱の導入／テロと合唱
64:【第6章　2年1学期】
65:1．新たな気持ちで 〜美について パート2〜
66:反復が大事／羊を屠る／精一杯生きる
67:2．乾杯・上を向いて歩こう 〜音楽の裏腹性〜
68:のびのびと歌える曲／裏腹性／乾杯／上を向いて歩こう
69:3．さくら
70:日本を代表する歌／さくら／俗楽旋律考／カノン／筝や篠笛と／シアター・ピース／南部の春
71:4．倍音
72:ヘルツ／うなり／共鳴／倍音／音には重力／倍音を聴く
73:5．ハンドサイン
74:音階／音の指向性／大全音・小全音
75:6．ラ・セレナータ
76:まずはのびのびと歌う／正しい音階で歌う／階名で歌う／転調を知る／セレナーデ／歌詞を知る／調性3段落ち
77:7．美しい五月に
78:メロディーのみで歌う／モーツァルト風／原曲を知る／タイのゆくえ／音高と転調の裏腹性／鑑賞
79:8．ほたる　こい
80:取り組みやすいところから／他のメロディーも面白い
81:【第7章　2年2学期】
82:1．ミュージカルに取り組む
83:キャッツ／総合舞台芸術
84:2．グループ活動
85:ケチャ／グループ活動用教材
86:3．世界音楽・新聞づくり
87:知的探求活動／地域を選ぶ／発表内容の充実
88:4．即興的創造学習
89:身の回りの音に気づくこと／音素材を用いて
90:■Column　私の教員史（3）
91:【第8章　2年3学期】
92:1．歴史と音楽
93:We　are　the　world／社会と音楽／歴史的背景／ビクトル・ハラ
94:2．バーンスタイン
95:ウエス・トサイド・ストーリー／トゥナイト／レコーディング／Warm　up／ブルーノ・ワルター
96:3．ウィーン
97:アヴェ・ヴェルム・コルプス／マウトハウゼン強制収容所／シェーンベルク
98:4．私が歌う理由
99:最後の授業／歌う＝訴う／星に願いを
100:【第9章　おわりに】
101:1．春の実践
102:2．音楽IIIの授業
103:段階的学習／自由演奏／研究授業
104:3．弦楽オーケストラの授業
105:夢の実現に向けて／弦楽器体験初日／4回で合奏を
106:4．コロナ禍のオンライン授業
107:動画制作／部活動は／新たな文化創造
108:5．教師の心得
109:音楽家魂／意欲を育てるコツ／教材・授業技術・表現の場／行動力が授業の源／情報を集めネタを増やす／
110:楽しんで仲間と学ぼう／人間的魅力で引きつける