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どう教える?日本語教育「読解・会話・作文・聴解」の授業
望月 雅美

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内容紹介(「BOOK」データベースより)

4技能の教え方をこれ1冊で!授業の組み立て方のキホンがわかる!

目次(「BOOK」データベースより)

第1章 授業のキホン(文型授業の組み立て/技能別授業の組み立て ほか)/第2章 読解授業の作り方(「読む」とは/読解授業で何を学ぶのか/読解教材のレベル ほか)/第3章 会話授業の作り方(「会話」とは/会話授業で何を学ぶのか/会話の種類とレベル ほか)/第4章 作文授業の作り方(「書く」とは/作文授業で何を学ぶのか/作文の種類とテーマ選び ほか)/第5章 聴解授業の作り方(「聞く」とは/聴解授業で何を学ぶのか/聴解教材の種類とレベル ほか)

著者情報(「BOOK」データベースより)

望月雅美(モチズキマサミ)
カイ日本語スクールをはじめ複数の日本語学校や大学、企業で留学生やビジネスパーソン、その家族に日本語を教える。日本語教師養成講座及び新人研修も担当。現在埼玉大学日本語教育センター非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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