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言語景観から考える日本の言語環境 方言・多言語・日本語教育
ダニエル・ロング

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商品情報

商品説明

内容紹介(出版社より)

全国各地で言語景観(看板・商品等にみられる文字)を収集し、その敬語、方言、複言語の様相から現在の日本の言語環境を鳥瞰する。
はじめに

第1部 無敬語地帯・敬語地帯における言語景観

第1章 震災後の方言景観にみる福島県会津方言の変容
第2章 福島市の依頼・命令表現にみられる待遇表現
第3章 福島県中通り・浜通りの勧誘・推量表現にみられる待遇表現
第4章 近畿圏の待遇表現における方言敬語と方言丁寧語
第5章 外国人集住地域の多言語表示にみられる待遇表現
コラム1  気づかない方言(疑似標準語)

第2部 複言語使用地域における言語景観

第6章 ブラジル人集住地域の言語景観に採用される言語に関する定量的研究
第7章 豊田市でくらす在日南米人の複言語環境
第8章 外国人集住地域の言語環境に表れる観光戦略
第9章 異国情緒を演出する言語景観
第10章 非母語話者からみた看板の語用論的むずかしさ
第11章 世界の少数言語とアイデンティティ
コラム2  文法事項の気づかない方言(疑似標準語)

第3部 方言主流社会における言語景観

第12章 東北地方の言語環境としての方言景観
第13章 北海道の文化的観光資源としての言語景観
第14章 奄美方言の言語景観
第15章 南大東島ことばにみられる言語接触の分析要因
コラム3  注意を引く時代ことば

第4部 教室における言語景観

第16章 教員が興味を持たせたい言語景観
第17章 語学授業に興味を持ってもらうツールとしての言語景観
第18章 言語学的課題の分類と言語景観
第19章 アクティブラーニングと教材化
コラム4  東京都にもみられる「観光資源」としての方言使用
コラム5  各地にみられる方言による歓迎ことば

あとがき
初出/参考文献一覧
索引

目次(「BOOK」データベースより)

第1部 無敬語地帯・敬語地帯における言語景観(震災後の方言景観にみる福島県会津方言の変容/福島市の依頼・命令表現にみられる待遇表現 ほか)/第2部 複言語使用地域における言語景観(ブラジル人集住地域の言語景観に採用される言語に関する定量的研究/豊田市でくらす在日南米人の複言語環境 ほか)/第3部 方言主流社会における言語景観(東北地方の言語環境としての方言景観/北海道の文化的観光資源としての言語景観 ほか)/第4部 教室における言語景観(教員が興味を持たせたい言語景観/語学授業に興味を持ってもらうツールとしての言語景観 ほか)

著者情報(「BOOK」データベースより)

ロング,ダニエル(Long,Daniel)
東京都立大学人文科学研究科教授。1963年米国・テネシー州生まれ。大阪大学大学院文学研究科博士課程修了。博士(文学)

斎藤敬太(サイトウケイタ)
津田塾大学学芸学部非常勤講師。1990年生まれの会津系埼玉人2世。首都大学東京(現・東京都立大学)大学院人文科学研究科人間科学専攻日本語教育学教室博士後期課程修了。博士(日本語教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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