内容紹介（JPROより）

▼「回想法を学びたい」「ケアの現場で活かしたい」「地域での取り組みを知りたい」という現場のニーズに応える回想法の実践事例集

┃PART1では、回想法についてわかりやすく解説！
「回想する」とはどのようなことなのか、回想法は、誰が、誰に、どのような場で、どのような時に、どのような意図で行うのか…。そして、「回想を聴く」とはとのようなことなのかを、編集代表の野村豊子先生がわかりやすく解説しています。

┃PART2では、4つのカテゴリーで47事例を紹介！
「1回想の力をケアに活かす」「2地域でケアやQOLの向上を目的として行う」「3地域で「人」や「時」をつなぐことを目的として行う」「4回想法を学ぶ、伝える」の4つのカテゴリー、合計47事例を紹介しています。
1事例あたり4ページ完結で、回想法を初めて知ったという方にもわかるように、事例の概要、目的、方法、展開過程、効果、留意点などを丁寧に示しました。

┃実践の目的や対象、場の広がり、多様な展開を実感できます！
「病院」「特養」「デイサービス」「グループホーム」「障害者支援施設」「認知症カフェ」「介護予防教室」「博物館」「大学・専門学校」「訪問形式」「オンライン形式」など…。本書で紹介している事例の「場」だけ挙げてみても、さまざまな場面で展開されていることがわかると思います。「回想法を学んでみたい」「ケアの現場で活かしたい」「地域での取り組みを知りたい」など、それぞれのニーズに応える事例が必ず見つかると思います。
ぜひ一度、手に取ってページをめくってみてください。


【主な目次】
PART1　回想法の基本と応用
　1　「回想する」ということ
　2　回想法とは何か？
　3　回想法は誰が行うのか？
　4　回想法は誰に対して行うのか？
　5　回想法はどのような場で行うのか？
　6　回想法はどのような時に行うのか？
　7　回想法はどのような意図で行うのか？
　8　回想法はどのような方法で行うのか？
　9　「回想を聴く」ということ
PART2　回想法の実践事例
　1　回想の力をケアに活かす
　2　地域でケアやQOLの向上を目的として行う
　3　地域で「人」や「時」をつなぐことを目的として行う
　4　回想法を学ぶ、伝える

【著者情報】
野村豊子＝編集代表
伊波和恵、内野聖子、菅寛子、萩原裕子、本間萌＝編集
PART1　回想法の基本と応用
PART2　回想法の実践事例
　1　回想の力をケアに活かす
　2　地域でケアやQOLの向上を目的に行う
　3　地域で「人」や「時」をつなぐことを目的として行う
　4　回想法を学ぶ、伝える

内容紹介（「BOOK」データベースより）

病院、特別養護老人ホーム、デイサービス、グループホーム、障害者支援施設、認知症カフェ、介護予防教室、博物館、大学・専門学校、訪問、オンラインなど…。多様な場面で展開される回想法の実践を紹介。「回想法を学びたい」「ケアの現場で活かしたい」「地域での取り組みを知りたい」というニーズに応える１冊。

目次（「BOOK」データベースより）

１　回想法の基本と応用（「回想する」ということ／回想法とは何か？／回想法は誰が行うのか？／回想法は誰に対して行うのか？／回想法はどのような場で行うのか？　ほか）／２　回想法の実践事例（回想の力をケアに活かす／地域でケアやＱＯＬの向上を目的として行う／地域で「人」や「時」をつなぐことを目的として行う／回想法を学ぶ、伝える）

著者情報（「BOOK」データベースより）

野村豊子（ノムラトヨコ）
日本福祉大学スーパービジョン研究センター研究フェロー。トロント大学社会福祉大学院（Ｍａｓｔｅｒ　ｏｆ　Ｓｏｃｉａｌ　Ｗｏｒｋ）修了。岩手県立大学社会福祉学部教授、東洋大学ライフデザイン学部教授、日本福祉大学社会福祉学部教授等を経て、現職。全国各地で、回想法やスーパービジョンの実践・研修を重ねている。２０２２年「認知症ケア学会・読売認知症ケア賞：功労賞」受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）