内容紹介（JPROより）

将来が見通せず、不安な気持ちを抱えている障がい児の保護者に向け、障がい児とのかかわり方、伸ばし方のヒントをお伝えします。

学校選びや進路選択、学校生活、就職先の選び方、就労をするための訓練機関、自立した生活、親亡き後、支援のアプローチ、成人した際に企業から期待されることなど、親の視点だけではなく、支援者の視点や障害者とともに働く企業の視点からも解説しています。

成長の節目やライフイベントなど、シーン別にマンガでわかりやすく紹介していますので、子育てに行き詰まったとき、不安に苛まれたときに気軽にお読みいただける一冊です。


＜もくじ＞

第1章　我が子を「企業に求められる人材」に育てる
第2章　学生時代に本人が「持っている力」をできるだけ伸ばそう
第3章　障がい児の学校選び
第4章　生まれて初めてお客さんに「ありがとう」と言われる
第5章　我が子の特性に合った職種・就職先の選び方
第6章　就労移行支援事業所のすすめ
第7章　自立して生活できるだけの稼ぎを貰えますか？
第8章　親は子どもが心配で先に死ねない
第9章　障がい者がいるから社会も成長できる
終　章　障がいのある方が企業で就業・定着・自立するためのヒント
第1章　我が子を「企業に求められる人材」に育てる

第2章　学生時代に本人が「持っている力」をできるだけ伸ばそう

第3章　障がい児の学校選び

第4章　生まれて初めてお客さんに「ありがとう」と言われる

第5章　我が子の特性に合った職種・就職先の選び方

第6章　就労移行支援事業所のすすめ

第7章　自立して生活できるだけの稼ぎを貰えますか？

第8章　親は子どもが心配で先に死ねない

第9章　障がい者がいるから社会も成長できる

終　章　障がいのある方が企業で就業・定着・自立するためのヒント

内容紹介（「BOOK」データベースより）

わが子の困った言動も、日々訪れるさまざまなトラブルも、すべてドキドキ・ハラハラのアドベンチャー。「落ち着きがない」のではなく「行動力がある」。「飽きっぽい」のではなく「好奇心旺盛」。障がいは「ハンディ」ではなく「特性」。そんなふうにポジティブにとらえれば、苦労も笑いに変えられます。育児に疲れたとき、手に取って気軽に読んでください。きっと肩の力が抜けて少し前向きになれるはずです。

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　我が子を「企業に求められる人材」に育てる／第２章　学生時代に本人が「持っている力」をできるだけ伸ばそう（幼・小・中学校時代）／第３章　障がい児の学校選び／第４章　生まれて初めてお客さんに「ありがとう」と言われる（学齢期の就労体験。働く意味を学ぶ）／第５章　我が子の特性に合った職種・就職先の選び方／第６章　就労移行支援事業所のすすめ（いつ就職するか？高卒で就労、就労支援事業所へ進む、大学進学）／第７章　自立して生活できるだけの稼ぎを貰えますか？（就職後、どのくらい稼げるか？自立への道）／第８章　親は子どもが心配で先に死ねない（自立生活）／第９章　障がい者がいるから社会も成長できる／終章　障がいのある方が企業で就業・定着・自立するためのヒント（３社の取り組み）

著者情報（「BOOK」データベースより）

竹之内幸子（タケノウチユキコ）
一般社団法人自立学実践研究所代表理事／株式会社Ｗｏｏｍａｘファウンダー／株式会社シグナル取締役。１９６８年東京都生まれ。２０１２年、株式会社Ｗｏｏｍａｘ設立。ダイバーシティ推進の第一歩として「女性活躍」を推進。顧客の課題に寄り添うコンサルティングや研修を実施。一人息子が「広汎性発達障害」と診断を受け、企業コンサルティングや研修を活かした子育てを実践したところ、大手レンタルＤＶＤ店に一般就労、その後大手損害保険会社に転職。２０１８年、自立学実践研究所の前身となる「カルミアサロン」を立ち上げ、子どもに知的・発達の障害があっても就労を目指すネットワークとして、多くの障がい児のママの相談に乗る

田中佑樹（タナカユウキ）
一般社団法人自立学実践研究所理事。大学卒業後、貿易会社に勤務。その後、大学院に通う傍ら若年無業者（ニート・引きこもり）をサポート。２０１２年、大学院卒業後一般社団法人障害者就労支援協会勤務。障がい者就労支援の傍ら、障害者雇用を始める企業に対して助言・サポートを実施。就労支援の現場では、全ての障がい種別（精神、知的、身体、発達、高次脳など）の人を担当し、企業就労に繋げる。就労後も当事者や家族、他機関と連携しながら、自立に向けた中長期の定着支援を実施。２０１８年、子どもに知的・発達障がいがあっても就労を目指すネットワークで、自立学実践研究所の前身となる「カルミアサロン」の立ち上げに携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）