内容紹介（「BOOK」データベースより）

過疎地の生活や学校は厳しいが楽しい！グローバル化の波と少子化で過疎地の産業は衰退する中、僻地の学校の運営も難しく統合と廃校を余儀なくされてきた。だがしかしそこでの子どもたち、親、教員たちは皆元気だ。そこには山、川の自然があり、村の観光や特産づくりも盛んだ。分校での無学年授業や寄宿舎での共同生活。正月の餅つき、雪かき、雪山づくりから始まり、春の田植えやカボチャ大根カブにネギ等の野菜栽培、夏の川遊びやキャンプ、芋掘り、キノコの種付け、自然の中での農業熟練者とのミーティング、まだまだある。そこには通常の画一的学習から解放され、都会では味わえない人の営みで一杯だ。さあ、覗いてみよう。京都府の美山町、チョロギ村、久多等の生きた営みを。

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　京都・美山の地域と教育（美山の地域と教育ー知井知区を事例として／美山小学校の教育実践と今後の展望ーコミュニティ・スクールと「美山学」への取組を中心にして／山村留学センターの意義と課題ー美山町のケースを中心に）／第２章　チョロギ村（京都・亀岡）の過疎化対策と教育（チョロギ村の理念／チョロギ村の活動概要　ほか）／第３章　京都・久多で田舎暮らしを学ぶー山里での教育の可能性（奥出さんとの出会い／久多で暮らすまで　ほか）／第４章　地方の疲弊と過疎地教育の今後の在り方（「少子高齢化」の進行／少子化が教育に及ぼす影響　ほか）

著者情報（「BOOK」データベースより）

村田翼夫（ムラタヨクオ）
１９４１年生まれ。筑波大学名誉教授。京都女子大学教授を経て、現職。博士（教育学）。専攻は、比較国際教育学（東南アジア中心）

山口満（ヤマグチミツル）
１９３７年生まれ。筑波大学名誉教授・びわこ成蹊スポーツ大学名誉教授。関西外国語大学教授を経て、現職。専攻は、カリキュラム研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）