内容紹介（JPROより）

担任1年目を乗り越えた先輩教師21名から後輩たちに向けて、「保護者との関係」「同僚との関係」「上司との関係」「子どもとの関係」の4点について、「これだけは知っていてほしい」「こんな方法がある」「自分はこうやってきた」「こうしてみてはどうだろう」という助言や、あるいは「私はこれで失敗した」「これをやってはいけない」など失敗談を含めて経験を踏まえた提案をしていただきました。
1章　保護者との関係がうまくいく21の方法
先生の話は、あと出しじゃんけんでするのが安心安全／保護者の信頼を得るには子どもの信頼を得ることが一番の近道／出会いで勝負を決める！／子どものよいところを意図的に伝えるべし　他17本
2章　上司との関係がととのう21の方法
たいへんなときもそうでないときも、声に出してアピールを／わからないことがあって当然、困ったときには素直に頼ろう／迷ったとき、分からないとき、すぐにSOSのサイン、出せますか？／聞いてくる後輩ほどかわいいもの　他17本
3章　同僚との関係がひろがる21の方法
些細なことでも同僚と会話や相談ができていますか？／あなたこそが職場の主人公／待つのではなく自分から行動すべし／先輩だけど「同僚」。主な仕事内容は同じなのだから　他17本
4章　子どもとの関係がしっかりできる21の方法
子どもの話を聴く人に／理想ではなく目の前の子と向き合うべし／誠実に本気で向き合う！ただし底は見せない／スタートは子どものよいところを見付けて褒める　他17本
1章　保護者との関係がうまくいく21の方法
先生の話は、あと出しじゃんけんでするのが安心安全／保護者の信頼を得るには子どもの信頼を得ることが一番の近道／出会いで勝負を決める！／子どものよいところを意図的に伝えるべし　他17本
2章　上司との関係がととのう21の方法
たいへんなときもそうでないときも、声に出してアピールを／わからないことがあって当然、困ったときには素直に頼ろう／迷ったとき、分からないとき、すぐにSOSのサイン、出せますか？／聞いてくる後輩ほどかわいいもの　他17本
3章　同僚との関係がひろがる21の方法
些細なことでも同僚と会話や相談ができていますか？／あなたこそが職場の主人公／待つのではなく自分から行動すべし／先輩だけど「同僚」。主な仕事内容は同じなのだから　他17本
4章　子どもとの関係がしっかりできる21の方法
子どもの話を聴く人に／理想ではなく目の前の子と向き合うべし／誠実に本気で向き合う！ただし底は見せない／スタートは子どものよいところを見付けて褒める　他17本

内容紹介（「BOOK」データベースより）

保護者、上司、同僚、子どもたち。４つの人間関係に失敗しないための先輩達からの実践的アドバイス８４。自分に合った方法が必ず見つかる！

目次（「BOOK」データベースより）

１章　保護者との関係がうまくいく２１の方法（先生の話は、あと出しじゃんけんでするのが安心安全／保護者の信頼を得るには子どもの信頼を得ることが一番の近道　ほか）／２章　上司との関係がととのう２１の方法（たいへんなときもそうでないときも、声に出してアピールを／わからないことがあって当然、困ったときには素直に頼ろう　ほか）／３章　同僚との関係がひろがる２１の方法（机と向き合っているだけが先生の仕事じゃないということ／自分の力を過信するべからず。謙虚に学び続けよう　ほか）／４章　子どもとの関係がしっかりできる２１の方法（子どもは何が楽しくて遊んでいるのでしょうか／とにかく子どもに対して誠実な教員でいよう　ほか）