内容紹介（JPROより）

■高校「公共科」の先生必見の教育書、『新課程「公共」「公共の扉」をひらく授業事例集』の後編が発刊！
■高校「公共」の学習指導要領に示されている13の主題に応じた授業テーマ25を設定。指導のねらいや授業の要点がよくわかる構成で、探究課題やまとめにすぐ使える図や資料、ワークシート（ホームページからダウンロード可）なども満載です！

目次（「BOOK」データベースより）

Ｂ　自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち（法や規範の意義及び役割（１）法の意義や役割とは何だろう／法や規範の意義及び役割（２）社会規範としての法や道徳、それぞれの役割とその限界／多様な契約及び消費者の権利と責任（１）契約とは／多様な契約及び消費者の権利と責任（２）消費者のエンパワーメントをめざして／多様な契約及び消費者の権利と責任（３）「よりよい消費者」になるためには？-自助・共助・公助の視点から考える　ほか）／Ｃ　持続可能な社会づくりの主体となる私たち（「ジェンダー平等」を再考する／都道府県人口最少自治体から見る「持続可能な地域づくりの主体となる私たち」-高校生としての私たちにできる地域貢献とその参画／私たちは、文化とどのように関わっていけばよいのか？（文化相対主義と人権）／持続可能な世界をつくるためにーＳＤＧｓを手がかりに）