内容紹介（JPROより）

特集　ポスト社会主義の教育改革ー旧ソ連諸国のグローバリズム、リージョナリズムとナショナリズムの行方
特集の趣旨　澤野由紀子
ポスト社会主義諸国における教育改革の30年ー旧ソ連を中心に　澤野由紀子
ポスト・ソビエト諸国における言語教育政策ーロシア語教育をめぐるパワーポリティクスー　タスタンベコワ・クアニシ
ロシア連邦における教育行政の再集権化と教育政策形成　黒木　貴人
ロシアの宗教教育科の課題と主要アクターの動向　木之下健一
ポスト・ソビエト期のロシア連邦における大祖国戦争の「記憶」と歴史教育　ミソチコ・グリゴリー
中央アジアの生涯学習と地域社会ーウズベキスタンの教育改革　河野明日香
ヨーロッパ回帰が進むバルト3 国ーラトヴィアの教育改革と社会統合　柿内　真紀
ポスト・ソビエト諸国が夢見た脱社会主義の現実ー言語問題からの俯瞰　福田　誠治

自由投稿論文
Determinants of Pre-primary School Attendance During Its Expansion in Bangladesh　Kohei Uno・Keiichi Ogawa・Katsuki Sakaue

〈書評〉
Kazuro Shibuya 著『Community Participation in School Management:Relational Trust and Educational Outcomes』　小川　未空
原田亜紀子著『デンマークのシティズンシップ教育ーユースカウンシルにおける若者の政治参加』　近藤　孝弘
金子聖子著『国際移動時代のマレーシア留学　留学生の教育から職業・移民への移行』　杉本　均

〈文献紹介〉
サリー・トムリンソン著　古田弘子・伊藤駿監訳『特殊教育・インクルーシブ教育の
社会学』　古田　弘子
坂口緑、佐藤裕紀、原田亜紀子、原義彦、和気尚美著『デンマーク式生涯学習社会の仕組み』佐藤　裕紀
日本教育学会　国際交流委員会編著『ウクライナ危機から考える「戦争」と「教育」』　小松　太郎
山田礼子編著『STEM高等教育とグローバル・コンピテンスー人文・社会との比較も視野にいれた国際比較』　山田　礼子
Will Brehm and Yuto Kitamura (eds.)『Memory in the Mekong:Regional Identity, Schools, and Politics in Southeast Asia』　北村　友人
日本比較教育学会会則／細則／倫理綱領／紀要刊行規定／紀要／投稿要領／平塚賞規定／紀要編集委員会委員名簿／役員一覧／〈編集後記〉

目次（「BOOK」データベースより）

特集　ポスト社会主義の教育改革ー旧ソ連諸国のグローバリズム、リージョナリズムとナショナリズムの行方（ポスト社会主義諸国における教育改革の３０年ー旧ソ連を中心に／ポスト・ソビエト諸国における言語教育政策ーロシア語教育をめぐるパワーポリティクス　ほか）／自由投稿論文（Ｄｅｔｅｒｍｉｎａｎｔｓ　ｏｆ　Ｐｒｅ-ｐｒｉｍａｒｙ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ａｔｔｅｎｄａｎｃｅ　Ｄｕｒｉｎｇ　Ｉｔｓ　Ｅｘｐａｎｓｉｏｎ　ｉｎ　Ｂａｎｇｌａｄｅｓｈ）／書評（Ｋａｚｕｒｏ　Ｓｈｉｂｕｙａ著『Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ　Ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ：Ｒｅｌａｔｉｏｎａｌ　Ｔｒｕｓｔ　ａｎｄ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｏｕｔｃｏｍｅｓ』／原田亜紀子著『デンマークのシティズンシップ教育ーユースカウンシルにおける若者の政治参加』　ほか）／文献紹介（サリー・トムリンソン著　古田弘子・伊藤駿監訳『特殊教育・インクルーシブ教育の社会学』／坂口緑、佐藤裕紀、原田亜紀子、原義彦、和気尚美著　『デンマーク式生涯学習社会の仕組み』　ほか）