内容紹介（出版社より）

■ 中高生も読めるように、「家庭と法」「学校と法」のチャプターに分け具体的な事例から、法や社会に関する事を解説をした「法」を身近に感じることができる一冊。
■中学校社会科（「公民」）、高等学校公民科（「公共」「倫理」「政治・経済」）、総合の時間などの授業でもあつかえる事例を多数あげています。
■ どの項目から読んでもよいように読み切りにしており、インパクトのあるイラストや図解で、解説をわかりやすく工夫しています。

小貫 篤（埼玉大学准教授）　chapter1　執筆
加納 隆徳（秋田大学講師）　chapter2　執筆
江口 勇治（筑波大学名誉教授）　教育学のコメント　執筆
齋藤 宙治（東京大学准教授）　　法学のコメント　執筆
もくじ

はじめに
Chapter1 家庭と法
1トラブルをどう解決する？
ー交渉から訴訟まで話し合いの方法ー
2契約で社会がまわっている？
ー 『リトル・マーメイド』で考えるー
3ケーキや地位をどう分ける？
ー公平な配分か平等な配分かー
4事故を起こしちゃったらどうすればいい？
ー過失に対する責任の取り方ー
5だれと結婚する？
ーSOGI と同性婚をめぐってー
6親は亡くなった子どものSNSを見れる？
ープライバシーと相続ー

Chapter1へのコメント法学のイメージ

Chapter2 学校と法
1宗教を理由に授業をうけないことは認められるの？
ー日本人の宗教観ー
2子どもをデザインしていいの？
ー生命倫理を考える視点ー
3オンライン文化祭で音楽は使えるの？
ー著作権とその利用ー
4生徒会長はどうきめるのか？
ーえらび方を考えるー
5高校生は選挙運動を手伝える？
ー政治参加の方法ー
6子どもと大人の境目はどこ？
ー責任を負う年齢とはー
7ブラックバイトって何だ？
ー労働と契約を考える視点ー

Chapter2へのコメント法学の立場から法を学ぶとは
教育学の視点から みんなの「公共」の学習の基本を考える
おわりに

内容紹介（「BOOK」データベースより）

「法」ってなんだろう？ぼくたちを守ってくれるのは何？わたしと「法」の関係は？

目次（「BOOK」データベースより）

１　家庭と法（トラブルをどう解決する？-交渉から訴訟まで話し合いの方法／契約で社会がまわっている？-『リトル・マーメイド』で考える／ケーキや地位をどう分ける？-公平な配分が平等な配分か／事故を起こしちゃったらどうすればいい？-過失に対する責任の取り方／だれと結婚する？-ＳＯＧＩと同性婚をめぐって　ほか）／２　学校と法（宗教を理由に授業をうけないことは認められるの？-日本人の宗教観／子どもをデザインしていいの？-生命倫理を考える視点／オンライン文化祭で音楽は使えるの？-著作権とその利用／生徒会長はどうきめるのか？-えらび方を考える／高校生は選挙運動を手伝える？-政治参加の方法　ほか）

著者情報（「BOOK」データベースより）

小貫篤（オヌキアツシ）
埼玉大学准教授

加納隆徳（カノウタカノリ）
秋田大学講師

江口勇治（エグチユウジ）
筑波大学名誉教授

齋藤宙治（サイトウヒロハル）
東京大学准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）