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フランスの道徳・市民教育

大津　尚志

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商品情報

発売日： 2023年11月21日頃
著者／編集：大津　尚志(著)
出版社：晃洋書房
発行形態：単行本
ページ数： 128p
ISBN： 9784771037861

商品説明

内容紹介（JPROより）

「共和国の価値観の共有」を目的とするフランス
「人格の完成をめざす」日本
フランスの学校教育の目的は、自由、平等、人権の尊重、共に生きるといった「共和国の価値」を習得させることである。また、フランスの生徒にはデモや討論集会など、自分たちに関わる社会問題については「自分ごと」として「声をあげる」動きも見受けられる。このようなフランスの道徳・市民教育はどのように形成・発展してきたのか、その歴史的背景や現状に迫る。
第1章　フランスの教育制度と教育課程
　はじめに
　1　フランスの学校教育制度
　2　フランスの教育課程
　3　フランスの教育課程

第2章　道徳・市民教育の歴史
　はじめに
　1　道徳・市民教育の導入過程
　2　戦後期の道徳・市民教育
　3　1985年の再導入以降の市民教育
　4　フィヨン法・ペイヨン法と市民教育

第3章　2015年の「道徳・市民教育」科の導入とその後
　はじめにー道徳・市民科の導入
　1　道徳・市民科導入までの動向
　2　コンピテンシーをめぐる動向

第4章　小学校における「道徳・市民」科
　はじめに
　1　小学校の道徳・市民科教育課程
　2　小学校道徳・市民科教科書
　3　フランスの道徳教育の特徴

第5章　中学校における「道徳・市民」科
　はじめに
　1　中学校の道徳・市民科教科書
　2　2015年以降の中学校の道徳・市民科教育に関する特徴
　おわりに

第6章　高校における「道徳・市民」科
　はじめに
　1　普通・技術高校の道徳・市民科学習指導要領
　2　職業高校の道徳・市民科学習指導要領
　3　道徳・市民科の教科書

コラム1　「高校生の家」におけるクラブ活動と市民教育
コラム2　学級生活（ホームルーム）の時間と市民性教育

第7章　生徒参加制度と市民教育
　はじめに
　1　生徒参加制度と市民性教育
　2　学校の枠を越えた生徒参加制度
　おわりに

第8章　歴史教育と市民教育
　はじめに
　1　現行学習指導要領に至るまでの流れ
　2　フランスの歴史教科書と「歴史を書くコンピテンシー」
　おわりに

コラ3　フランスにおける哲学教育

内容紹介（「BOOK」データベースより）

フランスの学校教育の目的は、自由、平等、人権の尊重、共に生きるといった「共和国の価値」を習得させることである。また、フランスの生徒には、デモや討論集会など、自分たちに関わる社会問題については「自分ごと」として「声をあげる」動きも見受けられる。このようなフランスの道徳・市民教育はどのように形成・発展してきたのか、その歴史的背景や現状に迫る。