内容紹介（JPROより）

〈この世界に信頼と希望、そして愛を抱いてもよいのだということーーアーレントが『活動的生』を通じて私たちに伝えようとしたのは、このあまりにも素朴な、しかしどこまでも力強い、たったひとつのメッセージである。…全体主義の時代を生きたアーレントこそ、まさにこうしたメッセージを切に求める者だったのではないか。否定されるべきものとして世界が眼前に現われる状況にあって、それでもなお、世界を否定し去ることができなかったアーレントこそ、まさにこうしたメッセージを誰よりも必要としていたのではないか〉

ここに鮮やかで瑞々しいハンナ・アーレント論が誕生した。26歳の著者は、アーレントの主著のひとつ『活動的生』（『人間の条件』ドイツ語版）を、「世界」概念を主軸として、「労働」「制作」「行為」「始まり」「出生」などのキーワードともども、「死」「可死性」「不死性」「記憶」「忘却」「過去」「痕跡」といった一連の視座から読み解き、アーレントの著作全体に連なる核心に近づいていく。膨大な注の書きぶりも併せ、ユニークで開かれた本書は、アーレントの思想をひとつのレンズとして、この世界を新たな目で眺めることをめざした試論＝エッセイとなっている。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

ここに鮮やかで瑞々しいハンナ・アーレント論が誕生した。「世界」概念を軸に『活動的生』を読み解き、アーレントの著作全体の核心に近づく試論＝エッセイ。

目次（「BOOK」データベースより）

序章　世界と子どもへの讃歌としての『活動的生』-二つの詩歌をめぐって／第１部　世界にたいしてなぜ信頼と希望を抱くことができるのかー物の持続性と人間の出生性（活動的生とは何かー活動的生の世界維持形成機能／全体主義による人間の出生性の破壊ー複数性と自発性の根絶）／第３部　世界への信頼と希望をふたたび取り戻すには何をなすべきかー世界への気遣いと子どもへの気遣い（世界への気遣いとしての活動的生ー世界への信頼と希望のために（一）／子どもへの気遣いとしての教育ー世界への信頼と希望のために（二））／終章　この世界を故郷とするためにー『活動的生』が伝えるひとつのメッセージ

著者情報（「BOOK」データベースより）

林大地（ハヤシダイチ）
１９９７年生まれ、東京都出身。慶應義塾大学商学部卒業。２０２０年より京都大学大学院人間・環境学研究科修士課程、現在は同研究科博士課程一年。舞鶴工業高等専門学校非常勤講師。専攻は２０世紀ドイツ思想史。京都大学生協発行の書評誌『綴葉』の元編集長。現在も同誌の編集委員として、毎月書評活動を行なっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）